開(kāi)心寒假5年級(jí)上冊(cè)答案doc 完整版

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.演奏會(huì)上，音樂(lè)（ ），聽(tīng)眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。

3.奶奶搖著蒲扇，（ ）地給我講起了《牛郎織女》的故事。

4.田老師將小詩(shī)編成（ ）的故事，事隔多年，我仍然（ ）。

5.“（ ），（ ）”是說(shuō)培養(yǎng)人才不容易，也是長(zhǎng)久之計(jì)。

刻舟求劍;守株待兔螳臂當(dāng)車;掩耳盜鈴

一無(wú)所獲;一事無(wú)成;邯鄲學(xué)步;濫竽充數(shù)

6.如何才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地并有所成就呢？（  ），一味等待的人將（  ）；不懂裝懂、（  ）的人，必定（  ;）；如果只是（  ）而不去獨(dú)立思考，最終也會(huì)陷入無(wú)所適從的境地。

7.臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱是大勢(shì)所趨，李登輝、陳水扁之流的臺(tái)獨(dú)行為完全是（  ）、自取滅亡。他們種種所謂的民主表決無(wú)非是（  ），其美麗的外表下隱藏著險(xiǎn)惡的用心——分裂祖國(guó)。

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參考答案：

1.讀了《迷人的張家界》我仿佛（身臨其境），完全陶醉在奇山秀水之中了。

2.演奏會(huì)上，音樂(lè)（戛然而止），聽(tīng)眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。

3.奶奶搖著蒲扇，（娓娓動(dòng)聽(tīng)）地給我講起了《牛郎織女》的故事。

4.田老師將小詩(shī)編成（引人入勝）的故事，事隔多年，我仍然（終生難忘;）。

5.“（十年樹(shù)木），（百年樹(shù)人）”是說(shuō)培養(yǎng)人才不容易，也是長(zhǎng)久之計(jì)。

怎么樣學(xué)好語(yǔ)文

1.盡量培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，有了興趣就有了動(dòng)力，語(yǔ)文學(xué)科不同于其他學(xué)科，既有自己本身的嚴(yán)謹(jǐn)厚重，又不乏輕松愉悅。這是因?yàn)檎Z(yǔ)文包括的內(nèi)容太廣了，從生活瑣事到人生哲理，從社會(huì)百態(tài)到內(nèi)心情感，無(wú)不有語(yǔ)文的身影。語(yǔ)文本身就源于生活，但往往又是生活的概括、升華，只要你熱愛(ài)生活，相信心中定有語(yǔ)文的一份凈土。先努力從自己喜歡的文學(xué)作品入手，慢慢讀，細(xì)細(xì)品，或許一時(shí)還未培養(yǎng)出興趣，但隨著學(xué)習(xí)語(yǔ)文的深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在其中的樂(lè)趣，那時(shí)你的興趣就建立了，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就事半功倍了。

2.重視積累與歸納：語(yǔ)文學(xué)習(xí)，或許一時(shí)的努力發(fā)勁，成績(jī)上來(lái)了，但下一次忽視了語(yǔ)文學(xué)習(xí)，成績(jī)立即一落千丈，這說(shuō)明語(yǔ)文決不是一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)期的積累，不是說(shuō)每天都要花大量的時(shí)間學(xué)語(yǔ)文，而重在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，只要每天騰出一小段時(shí)間來(lái)積累，重要的是堅(jiān)持下去，滴水穿石，最終語(yǔ)文成績(jī)會(huì)逐步穩(wěn)定提高，不會(huì)有大起大落的現(xiàn)象。那么，積累什么呢？

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