2017屆衡水高三大聯考試語文答案最新版

高三學子們學習日益緊張起來，學習怎么能夠少了這份最新完整的2017衡水高三考試語文答案，里面有最新的答案，詳細的分析。特別的簡單和方便，讓你能夠快速地成長起來哦，不懂的就來借鑒參考一下吧。

2017衡水高三考試語文答案預覽

1、B【解析】偷換概念。原文說道統“??即儒家思想傳統”，并不是指儒家思想。

2、A【解析】因果倒置。原文說“??從而形成‘天下以道而治’的共識。因此，歷代帝王都把‘繼道統’作為鞏固自己統治的重中之重”，“歷代帝王均對承繼道統極為看重，在此基礎上，形成‘天下以道而治’的共識”錯。

3、B【解析】擴大范圍。原文僅就“‘中體西用’思潮和洋務運動”而言，“各種關于改良的思潮、運動”錯改了主體。

4、D【解析】A．生意興隆與未算差賬無必然聯系，所以寫燴面館生意興隆談不上為下文面館師傅未算差    賬做鋪墊；B．“動作描寫”應為“神態描寫”；C.“劣根性”“丑陋”的說法言過其實

5、①寫民工們說商丘的牛肉燴面好吃，表現面館師傅做面手藝之好，也側面表現了他的實誠。②介紹工程隊難以解決中午吃飯的問題，為下文寫帶隊領導三元領大家吃商丘的牛肉燴面做鋪墊。③寫民工性格的節儉、淳樸，烘托了故意每碗少收民工一元錢的面館師傅的厚道慷慨的形象。(答出一點給1分，答出兩點給3分，答出三點給5分。意思對即可)

6、①說話和氣、干事麻利：很短時間，就把八碗牛肉燴面端到顧客面前。②善于經營、熱情誠懇：做面手藝好。牛肉燴面好吃，好看，量大，味足；待客熱情，總是笑臉相迎。③有情有義、善良慷慨：推己及人，同情理解民工的不易，從開燴面館的時候起，每碗少收民工一元錢；不收結工的民工面錢。(每條2分)

7、C【解析】“著述頗豐”不妥，應是“完成了《真菌鑒定手冊》”。

8、AD【解析】A．“深感振興農業才能解決民生問題”是很早就有的，至少大學畢業的時候就有了，不是在留美期間才有的；D．“晚年填補了真菌鑒定工具書的空白”錯，所填補的是我國真菌鑒定工具書的空白。

9、示例一：魏景超熱愛祖國，心系民生，志向遠大，以振興中國農業為己任：①他幼年目睹農民顛沛流離、饑寒交迫，深感只有振興農業，才能解決民生問題；②他想到祖國倍受帝國主義的欺凌，便忿然而起，決心刻苦學習，為國家爭光，為民族爭氣；③他晚年身患重病，仍心系國家，為解決油菜田嚴重病害問題，在同志們攙扶下在田間跋涉。 示例二：魏景超愛思善學，刻苦鉆研，實事求是，鍥而不舍：①他利用可利用的時間和設備，放棄節假日休息，參觀訪問，獲取知識；②他抓住學校資源，勤奮刻苦，圖書館里，埋頭鉆研；實驗室里，孜孜不倦；③他堅持實事求是，有錯必糾，從不灰心喪氣，總是再接再厲地干下去。 示例三：魏景超對工作嚴謹的態度、躬親的姿態、全心的投入(不辭勞苦)，對學生和其他老師產生了深遠的影響：①他回國執教，精心編寫講義、教材，各種活動身體力行，上課精心準備、循循善誘、因材施教；②他資助經濟困難的同學，竭力培養農業人才；對年輕助教嚴格要求，手把手指正規范；③晚年的他在病榻與書桌之問，日夜辛勞長達6年，填補了我國真菌鑒定工具書的空白。 (以上觀點1分，表現每條2分，答出兩條表現即可。意思對即可)

10、C【解析】對于本題來說，“承制”“得”“拜假”“假”的理解是關鍵�！俺兄啤保瑥�語法上看，應是動賓結構，上文提到袁公“受天予之命”，“承制”和“受天子之命”意思應一致(制，皇帝的命令；承制，秉承皇帝旨意)。對“拜假?“假”的理解，前文提到“袁公??假我為單于??曹公??假我真 單于??遼東復持印綬來??”，三方所做的事是一樣的，都是“持印綬”封峭王為單于，由此可見，“假”“拜假”是授予、給予之義。

2017高考語文答題技巧

①基礎知識題--信語感，多比較

這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。平日里我們已經做了充足的準備，積累了大量的知識，并掌握了一定的方法和技巧，所以應付該相信自己看到這題時的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣。

②文言文閱讀--聯系課文，聯系上下文

文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現過的，其中考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯系課本做判斷。其次，文言文一般考的是人物傳記類文章，這類文章故事性強，可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

③科技文閱讀--抓信息，會比照

科技文不是考我們對這個知識的掌握，不是考了解這個內容多少。它考的是我們的語文能力--篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。

④文言文翻譯--直譯句子，一字不漏

文言文翻譯的原則是“信、達、雅”，這里的“信”就是忠實原文，就是直譯；而“達”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。

⑤詩歌--套用術語，分析詩句

考生已經了解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，考生現在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術語，再結合詩句分析。

⑥現代文閱讀--明確文章主旨，看好題干要求

做現代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內容的感情，然后再看題目。應該說現代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。

⑦語言表達題--落實題干要求

第六大題的語言表達題是年年變化最大的題目，也是比較能考察學生語文素質的題，當然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，考生只要一一落實這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。

⑧作文--緊扣話題，拒絕硬傷

無論寫什么文體，一定要開門見山點明文章的主旨，并在文章中時刻體現文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現硬傷。