四年級下冊語文優化設計答案2017 完整版

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四年級下冊語文優化設計答案預覽：

小石潭記

1（1）如鳴佩環，（2）卷 （3）為坻、為嶼、為堪、為巖（4）寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃）2.略  3.略  4.略  5.略  6．這是全文揭示的主旨，畫龍點睛的句子。它虛實相生，由景生情，抒發作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。

岳陽樓記

（一）

1、略。2、簡述重修背景：政通人和，百廢具興。概括重修盛況：增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。點明作記緣由：屬予作文以記之。3、謫守；政通人和，百廢具興。4、在“政通人和，百廢具興”的基礎上“重修岳陽樓”，這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。

（二）

1、略；2、引出“遷客騷人，多會于此”，引發“覽物之情，得無異乎”的疑問和感慨。從而自然引出下文的“景”之異和“情”之異。3、本段寫在岳陽樓上眺望洞庭湖的雄偉遠景。先從空間上形容湖面的廣闊浩渺：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。再從時間上表現景物的千變萬化：朝暉夕陰，氣象萬千。4、用擬人寫法把洞庭湖這一無生命之物寫得極具生命之感，活靈活現地表現了“遠山”“長江”跟洞庭湖的關系，突出了洞庭湖的氣勢。

醉翁亭記

1、①～④由面到點，自遠而近，從大到小�！� 2．視覺，聽覺　 3．瑯琊山　 釀泉 醉翁亭 布置好環境　 4．開篇點題，引出“樂”這一全文的主線　 5．①第一層（①～④）交代醉翁亭的環境 ②第二層（⑤～(11)）寫醉翁亭命名的由來。

滿井游記

1.D  2.C  3.D  4.D  5. ①山巒被晴天融化的積雪洗過．純凈新鮮，好像剛擦過一樣；嬌艷明媚 ②柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中飄蕩，麥苗破土而出．短小如獸頸上的毛．才一寸左右。6. ①寫了春水之美：寫了春山之美：寫了春柳之美．還寫了麥苗之美。②作者寫了游人的幾種情態，如“游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。③曝沙．寫鳥的安閑恬靜；呷浪，寫魚的====天真④作者的情，表現在出游之際。來到野外，看到堤岸兩旁高高的柳樹，聞到滋潤的泥土的芳香，他快樂的心情就像脫籠之鳥一樣，飛向那遼闊的春天原野。

詩五首

（一）

 1．八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 2．自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 3．詩歌最后一節。

（二）

1、2、略3、詩人寫雪后苦寒，主要從側面抓住典型事物，而且不斷變換角度。由夜晚帳內“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”到白天帳外“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”一直到“瀚海闌干百丈冰”，最后又寫到轅門外“風掣紅旗凍不翻”。作用：寫軍營將士的苦寒生活，反映了戰爭的艱苦及其給人民帶來的災難，同時為送行場面渲染了悲涼氣氛。4、過渡。第一句承接上文，把筆觸由軍營轉移到冰雪覆蓋的大漠；第二句“愁云慘淡萬里凝”，為下文送別渲染了悲涼壓抑的氣氛。5、略

作文范文：

范文一 　　一學期過去了，迎來的是一場快樂的寒假! 　　在這個寒假里，每天我都很開心，上補習班的時侯，可以學到許多知識，放假的時候，可以跟小朋友們嬉戲玩耍，還可以學著幫大人做家務，而且我現在還是一名小廚師呢! 　　我會做許多菜，像紅燒排骨、雞蛋炒柿子、豆角燉肉······爸爸和媽媽都夸我是他們的小幫手，我真的是太高興了! 　　媽媽和爸爸不在家的時候，我自己就把原本很亂的屋子收拾得干干凈凈，等爸爸、媽媽回來總是讓他們大吃一驚。 　　這個寒假我很快樂，不但學到了許多知識，而且幫助父母做了很多力所能及的事情，這才是一個有意義而快樂的寒假!　　范文二 　　今天是大年三十，除夕夜。家家戶戶都是一家人坐在一起吃年夜飯。 　　沒吃一會兒門外就響起了“噌……碰”或者“啪啪啪……”的聲響，我們一家人放下碗、筷，跑到門口看，這是哥哥說了一句話：不如我們也拿幾個煙火出來放吧!我們所有人點頭表示同意。我們將煙火放在門前，哥哥走到煙火旁用打火機點燃，便馬上跑了回來。我聽見“噌……”的一聲就回過頭來看，只見一朵花，無顏六色：紅的象征著喜慶，藍的象征著智慧、綠的象征著生機、黃的象征著溫暖、紫的象征著浪漫……一會天女散花，一會槍林彈雨，七色的小球一顆顆落下，猶如一道彩虹。這是幾乎所有的人家都開始放煙花了，一瞬間天空變成了煙花的海洋，各種色彩，各種樣子，都在天空中綻開。 　　深夜伴隨著十秒鐘聲倒計時的響起，又是一陣“噼里啪啦……”的聲響，人們好像在慶祝這新的一年的到來的確，在這值得高興的日子里，唯有煙花，才能吐出我們那喜悅的心情;唯有煙花，才能烘托這喜慶的氣氛。 　　除夕的煙花異常的美麗，人們臉上的笑容異常燦爛，鞭炮聲異常