憲法日活動視頻觀后感大全doc 整合版【共五篇】

12月4日是每年的憲法日，小編這里為大家附上憲法日活動視頻觀后感大全，很多學校都舉行觀看了憲法日活動視頻，而且要求寫觀后感，共分享了5篇，需要的朋友可以看看。

憲法日活動視頻觀后感范文分享

憲法活動介紹

一、指導思想

為了更好、更深入地開展憲法宣傳工作，增強青少年學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力，培養懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，根據桐鄉市教育局轉發的《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》文件精神，結合學校實際，特制定《桐鄉市石門路學校2017年“12.4”國家憲法日活動方案》。

二、活動時間

2017年12月1日——12月15日

三、活動主題

大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設

四、活動內容

（一）開展“六個一”法制宣傳教育活動。

1、組織一次校園之聲廣播

圍繞“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”這一主題，進行《學法、懂法、做守法小公民》校園之聲廣播，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

時間：12月2日中午、12月4日中午（重播）

2、開展一次主題班會

各班級開展一次以“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”為主題的班會課，讓學生積極發表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規章制度到國家的各種法律法規，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和法制觀念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。

要求：1.一份完整教案；2.一張全體學生（包括班主任）簽名紙；3.黑板上寫明活動主題：“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”。

時間：12月3日班隊課

地點：各班教室

參加對象：1—9年級各班

3、舉行一次特殊的升旗儀式

學校定于12月4日（星期四）早上，校領導在國旗下進行一次以“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”為主題的講話并舉行中小學生遵紀守法宣誓活動，由學生代表帶領全體同學面向國旗莊嚴宣誓，宣誓完畢進行橫幅簽字活動。

附宣誓詞：我們是新時代的學生，是祖國的未來、民族的希望，我們肩負著中華民族偉大復興的使命。為建設社會主義法治國家，我們面對莊嚴的國旗宣誓：

我宣誓：我決心遵守《憲法》等國家法律，認真學習法律知識，增強法律觀念，依法行使權利，忠實履行義務，堅守社會正義，維護法律尊嚴，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名學法、用法、守法、護法的社會主義接班人。

宣誓人：

時間：12月4日大課間活動

地點：全體師生操場 參加簽字人員司令臺前報到

參加宣誓人員：全校師生 參加簽字人員：4—9年級（每班4人）

4、觀看一次法制宣傳片

組織師生觀看《為了母親的微笑》等宣傳片，通過鮮活的案例教育，進一步提高廣大青少年學生的守法意識。

時間：12月4日12:00——12:40

地點：各班教室

參加對象：1—9年級各班

5、進行一次普法知識競賽

發放憲法宣傳資料，先由5—9年級每班選出2位法律小博士參加全校的普法知識競賽，分小學組和初中組，成績突出者，獲得學校獎勵。

時間：12月12日中午

地點：行政樓四樓大會議室

參加人員：小學組5、6年級每班2人

初中組7—9年級每班2人

6、進行一次黑板報、手抄報評選

（1）在校園內出一期法制教育宣傳欄，懸掛法制宣傳口號橫幅，出一期以“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”為主題的黑板報，加強校園的法制宣傳教育。

評比時間：12月15日中午

參加對象：1—4年級各班

（2）以“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”為主題，組織學生開展手抄報活動，各班挑選2幅作品上交政教處進行評比并把優秀作品在學校櫥窗展示，進一步鞏固學生的法制教育效果。

評比時間：12月15日中午

參加對象：5—9年級各班

五.總結評比工作

根據上述各項活動開展情況，評比出校級“12.4”國家憲法日活動優勝班級。設置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

六.其他

做好報道宣傳工作

觀后感范文預覽

2017國家憲法日晨讀觀后感一

在我國第二個憲法日到來之際，我們學校舉辦了“弘揚憲法精神，爭做守法公民”主題教育活動，集體晨讀憲法，學習憲法知識。

追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的，后來又以修正案的方式經過了1988年、1993年、1999年和2004年4次修改。2001年開始，我國將12月4日作為每年一次的全國“法制宣傳日”，開展以學習宣傳憲法和國家基本法律為重點的廣泛的普法活動。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過了關于設立國家憲法日的決定。國家憲法日的設定，有利于在全社會加強憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識，進一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實施，推進法治中國建設。

自古以來，國有國法，家有家規，正所謂沒有規定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人，都應該有一定的規定來約束行為，否則便會出現肆虐張狂的人，吧國泰民安的國家攪得一團糟。

正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來嚴重的后果。

遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應落實到實際的行動中去，切實從細微的小事做起。

“愛護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規則”，“做文明市民，不摘花草樹木”，“保護地球，愛護環境”這些都不是空空的標語，而是要我們以自己為出發點付出實際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點水，這些都是我們中學生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創造出一個更和諧的世界。

作為祖國明天的棟梁，我們要以此次憲法日為契機，學習憲法及相關法律，做到遵紀守法。遵紀守法是我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛自己，又是關心別人，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界。

2017國家憲法日晨讀觀后感二

谷穗、齒輪、金色的五星，簇擁著國徽下法律的圣潔。在日常生活中我們有很多地方要用到法律,法律在我們生活中扮演著不可缺少的角色。

“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。

小時候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子他們告訴我，要遵守交通規則，不要闖紅燈;和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。及至上學以后學校的老師們和爸爸媽媽一樣，也告訴我們應該遵守學校的規章制度，學校還請來了很多警察叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。

時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的會是自己!

憲法在根本上和宏觀上確定著控制國家權力的基本原則、基本制度和基本方法。而憲法確定這些基本原則、基本制度和基本方法的最高價值是維護人的尊嚴，可以說，憲法所確定的基本原則、基本制度和基本方法都是圍繞著如何更好地維護人的尊嚴而展開的。在這一最高價值指導之下，憲法設定了國家的根本制度、國家的各項基本制度、國家機構及其具體運行、公民的各項基本權利。特別是，依照這一最高價值，設定了控制國家權力的基本原則和基本方法。一切國家權力均來源于憲法并受制于憲法，憲法不僅控制著整個國家權力，而且國家權力之組成部分的立法權、行政權和司法權的運行和展開，均需遵從憲法的最高價值和由這一最高價值所決定的基本原則、基本制度。因此，我們所直接體驗和觀察到的國家權力的運行包括立法權、行政權和司法權的運行和展開，都是憲法影響社會生活的具體體現。

在現實生活中，大多數人只有在維權或違法的時候才能真正的接觸到法律法規。在維權時，我們會覺得法律是這樣的平易近人又不可或缺，它幫助我們獲得了應得的利益，保護了我們。而在違法時，我們又會覺得它是這樣的冷酷無情又令人生厭，在很多時候我們對于這樣一些框框條條總是無法理解。于是開始質疑，憲法的最高價值真的是為了維護人的尊嚴嗎?

總之，要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終將憲法放在心中，保護公民權利，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。

2017國家憲法日晨讀觀后感三

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。

學憲法、守法律、做合格的好公民。在這學期憲法學學習中，我認真學習了憲法知識。“依法治國、建設社會主義法治國家”是黨的十五大報告提出的我國社會主義法制建設的總體目標，也是社會主義政治文明建設的一個重要內容。為了實現這個目標，黨的十六大報告提出黨要“依法執政”。十六屆四中全會決議又進一步闡明“依法執政是新的歷史條件下黨執政的一個基本方式”，并把“依法執政”納入到加強黨的執政能力建設的總體目標之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執政的根基。

對1982年憲法進行的第四次修改是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性與適應性的統一、黨的主張與人民意志的統一、講政治與講法制的

統一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創建設中國特色社會主義事業新局面的要求，更加能夠發揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發揮社會主義制度優越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會穩定，推進依法治省，促進經濟發展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。

通過這次學習活動，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的學習、工作和生活有著極其重要的意義，我會繼續學習，不斷提高自己。

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今年是我國第四個國家憲法日，也是第十七個全國法制宣傳日，活動以“學習貫徹黨的十九大精神 深化推進南寧法治建設實踐”為主題。啟動儀式上，南寧市130名執業律師身著律師袍，面對國旗和憲法，進行了莊嚴的宣誓，表達了律師忠于憲法和法律,維護憲法和法律權威的堅強決心。此外，現場還有群眾喜聞樂見的快板、小品、歌舞等法治文藝演出、法治宣傳片展播、法治板報展等活動。

由南寧市司法局推出的微信有獎競猜活動引來眾多市民關注，通過在線參與憲法答題活動，回答正確即可領取獎品。市民們紛紛表示，“通過手機答題學習憲法知識，富有趣味、學得快。”

在現場咨詢區域，市司法局、市中級人民法院、市人民檢察院、市公安局、市教育局、市食藥監局、市公共法律服務中心等18個單位開展了法律知識咨詢服務，為在場群眾熱情解答、出謀劃策，并向群眾發放宣傳資料2000多份。來自市書法家協會的2名書法家現場揮毫創作法治書畫，吸引眾多群眾駐足觀看。

今年的國家憲法日集中宣傳活動從11月下旬持續到12月下旬。全市各縣（區）、開發區也在此期間同步開展系列宣傳活動，通過憲法宣誓、文藝演出、法律咨詢等形式集中對憲法內容和十九大精神進行宣傳，據統計，市、縣（區）、開發區在“12·4”國家憲法日宣傳活動中共發放法治宣傳資料近10萬份，為群眾解答法律咨詢2000余次，在全社會掀起尊法學法用法守法的熱潮，引導群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。