小屁孩日記22聰明反被聰明誤是一本非常不錯的小學(xué)生閱讀書籍,許多學(xué)校都推薦學(xué)生朋友閱讀,小編帶來了小屁孩日記22聰明反被聰明誤讀后感,可以參考學(xué)習(xí)!
小屁孩日記內(nèi)容簡介
主人公格雷是個不怎么起眼的初中小屁孩,他有那么一點小聰明,天生愛玩,希望通過自己滿腦子的鬼點子吸引大家的眼球,因此屢屢闖禍,笑料百出。
在這一輯故事里,格雷為了想要參加瑪麗安娜的邀請會,取巧地說服了父母參加了校園樂隊,這一想法得到了老媽的強(qiáng)烈支持,可老爸對此的反應(yīng)卻更為理性。鑒于此前格雷學(xué)鋼琴半途而廢的前車之鑒,老爸在購買新樂器法國號之后跟格雷約法三章要求他保證每晚都需要有充足的練習(xí)時間······可格雷的醉翁之意卻是在邀請會上,于是這個法國號就成了他參加校園樂隊充數(shù)的法寶,可是意想不到的是格雷想去參加的邀請會只有木管樂隊的成員才能參加,格雷的樂器不是木管的,但羅利的是。所以他不得不跟好朋友羅利一起組隊參加邀請會,正當(dāng)格雷和羅利洋洋得意自以為聰明的時候,他們所策劃的“驚險營救”的戲碼卻讓自己成為了苦主。
小屁孩日記作品評價
本書在真實、好玩、富于想象力和幽默等方面如此完美突出,故而受到廣泛的喜愛。只要你翻動書頁,無論少年成年老年,都會沉浸在輕松歡快的氛圍中,或會心一笑,或開懷大笑。負(fù)責(zé)任的家長,你要了解孩子,本書是一扇明澈之窗,藉此能更深入地窺到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界。
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近日,來自全國25個省級教育相關(guān)部門的800余位代表齊聚昆明市第十四中學(xué),聆聽16位業(yè)內(nèi)專家、作家“基于學(xué)生核心素養(yǎng)的中小學(xué)閱讀教學(xué)”演講。
歷時4天的活動,由中國教育學(xué)會未來教育家發(fā)展學(xué)院主辦,昆明市五華區(qū)教育局、昆明市第十四中學(xué)、五華區(qū)瑞和實驗學(xué)校承辦。開幕式上,與會教師代表分享了各自的閱讀經(jīng)驗,兒童文學(xué)作家朱奎進(jìn)行《閱讀的世界》演講。隨后三天,來自北京、陜西、黑龍江、上海、山東等省市的專家學(xué)者,圍繞國家課程校本化實驗經(jīng)驗、課堂教學(xué)與個性化閱讀、地區(qū)經(jīng)驗、閱讀環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗等課程進(jìn)行分享,并以世界文化遺產(chǎn)、雪地里的小畫家、秦兵馬俑、蛤蟆爺爺?shù)拿卦E等為主題,通過現(xiàn)場觀摩的形式集中授課。
“基于學(xué)生核心素養(yǎng)的中小學(xué)閱讀教學(xué)”活動,已在青海西寧、山東煙臺等地舉辦了四期。活動旨在重塑意識上開發(fā)新教材、啟動新思路,在重塑空間里啟動新技術(shù)、新工具,在重塑教學(xué)環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)新技能、新方法,聚焦語文單元整合閱讀教學(xué)備課指導(dǎo),突出教材解讀與教學(xué)研討等,呈現(xiàn)教學(xué)示范課、研究課和合作學(xué)習(xí)式的教師實操培訓(xùn)。
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