雙線英語(yǔ)app

在城市里很多小朋友從小就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)再平常不過(guò)了，不想送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇讀繪本是個(gè)不錯(cuò)的選擇，雙線英語(yǔ)app有海量的繪本信息，支持課前練習(xí)，課后練習(xí)，隨時(shí)隨地都可以練習(xí)，很方便。

功能特點(diǎn) 

1.英語(yǔ)繪本：緊扣學(xué)校教材、圖文并茂，讓孩子快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)； 

2.外教講故事：風(fēng)趣幽默的外教，聲情并茂的講繪本故事，讓孩子學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)； 

3.課前預(yù)習(xí)：怕新單詞不會(huì)拼、句子不會(huì)讀？沒(méi)關(guān)系，使用課前預(yù)習(xí)全能搞定； 

4.課后復(fù)習(xí)：怕孩子上課沒(méi)聽(tīng)懂、記不全？使用課后復(fù)習(xí)，全部知識(shí)點(diǎn)都在這里； 

5.綜合測(cè)評(píng)：想知道孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果，不用再等老師考試，就能提前了解學(xué)習(xí)情況； 

6.語(yǔ)音練習(xí)：讓孩子發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)、更準(zhǔn)確，語(yǔ)音練習(xí)來(lái)幫忙； 

7.詞匯練習(xí)：讓孩子多掌握詞組、句型應(yīng)用，可以使用詞匯練習(xí)； 

8.聽(tīng)力練習(xí)：聽(tīng)力是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的薄弱環(huán)節(jié)，每天聽(tīng)力練習(xí)不可少； 

9.語(yǔ)法練習(xí)：孩子學(xué)習(xí)了單詞、詞組，句子和段落也是重點(diǎn)； 

10.閱讀配音：通過(guò)有情境的完整故事，鍛煉孩子的表達(dá)能力和語(yǔ)言應(yīng)用能力； 

軟件特色

雙線英語(yǔ)App是提升中小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力，培養(yǎng)孩子們英語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)看讀寫用”綜合能力的學(xué)習(xí)工具，涵蓋語(yǔ)音、詞匯、聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀等全方面，與“課前、課中、課后”完美結(jié)合，深受孩子們喜愛(ài)。 

英語(yǔ)繪本怎么選才正確？

1、語(yǔ)言

純英文繪本，語(yǔ)言要符合孩子啟蒙最佳的3R原則，強(qiáng)調(diào)韻律感、節(jié)奏感、復(fù)現(xiàn)性，朗朗上口。

2、圖畫

色彩鮮艷，孩子都喜歡鮮艷的顏色，但是又不要過(guò)于復(fù)雜，否則孩子會(huì)覺(jué)得信息量大，就不愿意讀了。

3、音頻

語(yǔ)言學(xué)習(xí)最重要的就是聽(tīng)原汁原味的音頻了，這也要求家長(zhǎng)在繪本購(gòu)買時(shí)要注意是否有音頻，音頻是否專業(yè)、地道。

4、主題

貼近孩子生活，吸引孩子進(jìn)行閱讀。

英文繪本怎么用，才有效？

首先，定位要正確。

學(xué)前孩子的英文繪本屬于磨耳朵的階段，語(yǔ)感啟蒙，積累聽(tīng)力詞匯，孩子能理解故事內(nèi)容即可，不要求孩子掌握所有的單詞，也不要求孩子記住多少單詞，繪本閱讀首先要帶給孩子精神的愉悅，使得孩子愿意持續(xù)、主動(dòng)閱讀，培養(yǎng)起閱讀的興趣和習(xí)慣才是重點(diǎn)。

英語(yǔ)不好的家長(zhǎng)，應(yīng)不應(yīng)該讀繪本？

有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“我的英語(yǔ)不是很好”，“我的英語(yǔ)有口音，怕帶壞孩子”。事實(shí)上“親子閱讀”的最大障礙，往往來(lái)源于爸爸媽媽們的自卑心理。

但這些不應(yīng)該成為“不敢給孩子讀英文繪本”的理由。我們絕大部分人的普通話也未必完全標(biāo)準(zhǔn)，但還是會(huì)在生活中與孩子盡可能地多交流，因?yàn)樵诤⒆?歲前的階段，能讓孩子熟悉父母的聲音，熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)感才是最重要的。

當(dāng)然，在讀繪本之前，家長(zhǎng)一定要預(yù)習(xí)過(guò)，確保讀出來(lái)是比較流暢、流利的。

至于標(biāo)準(zhǔn)和純正的發(fā)音，網(wǎng)上有很多免費(fèi)的“英文繪本”網(wǎng)絡(luò)資源，圖文并茂，中英對(duì)照，甚至還有口音純正的“有聲閱讀”版本，英孚少兒英語(yǔ)微信也會(huì)每天分享外教繪聲繪色的睡前英語(yǔ)故事和美妙的睡前英語(yǔ)詩(shī)歌！）

只要找到音源靠譜，定期更新，并且對(duì)于閱讀素材“精挑細(xì)選”的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，爸爸媽媽們只需要帶著孩子一起，跟著這些現(xiàn)成的學(xué)習(xí)素材來(lái)“閱讀”，也是個(gè)省心省力的好方法。

但是，任何資源也替代不了的，是親子間之間的互動(dòng)。

爸爸媽媽們?cè)皆玳_(kāi)始讀英文繪本給孩子聽(tīng)，就會(huì)越有好處，不需要因?yàn)樽约旱挠⑽乃�平而有太多顧慮哦！

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2020-11-11 版本: 1.9.4

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