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1.掌握以土木工程技術為主的理論知識和實踐技能;
2.掌握相關的管理理論和方法;
3.掌握相關的經濟理論;
4.掌握相關的法律、法規;
5.具有從事工程管理的理論知識和實踐能力;
6.具有閱讀工程管理專業外語文獻的能力;
7.具有運用計算機輔助解決工程管理問題的能力;
8.具有較強的科學研究能力。總的來說,工程管理還是偏重于管理科學,適合那些人際交往能力強,又善于用理性去思考問題的考生報考。
工程管理專業的學科教育是在管理工程專業、涉外建筑工程營造與管理專業、國際工程專業、房地產經營管理專業以及其他相關專業教育的基礎之上逐漸發展形成的。 早些時候,國際上諸所大學院所中開設工程管理這門專業的也是寥寥無幾,只是側重于某些重點方面進行專門的專業教育,如土木工程管理專業和信息工程管理專業等等。
在80年代初期中國中國普通高等學校專業設置目錄表中尚未出現這門專業,只是列舉了像管理工程專業等類似相關的專業科目名稱。直到90年代初期,根據國家教委關于院系專業科目合并調整的指示精神,在新的中國普通高等學校專業設置目錄中才出現工程管理這一新興的、綜合的專業科目。
根據國家教委專業教育指示的調控與制定方案,工程管理專業所進行的教學專業知識體系主要包括:土木工程、工程項目管理、工程經濟學、建筑施工組織與技術土木學與地基基礎、城市規劃的管理、房地產開發與經營等內容。
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