這是一款豐富的教學學習平臺,通過這款平臺你可以看到非常多的直培課程,高校也很實用,是一款綜合型的培訓中心平臺,可以在線上學習到非常多的職業課程,還能夠查看老師每天教學的最新的內容和信息進行回放!
精進課堂app是一款專業性極高的在線教育培訓軟件,這里有大量的精品課程全面提供,便于大家隨時自由選課學習,各種不同的課題項目也是可以進行分類搜索的,每個人都可按自己的需求去選擇學習內容,并可進行同步在線答題,檢測學習效果,個人的學習詳情都能更真實地反映出來。
1、數據統計
可以查看校區的數據,包括授課狀態,開班時間、授課教師、班級編號、校區點評率、學員出勤排名、學歷、專業、性別、積分等統計信息。
2、考勤記錄
班主任可對學員進行考勤記錄,如有缺勤,平臺會通知學生家長,以保障學員的到校情況,讓家長更了解孩子的學習狀況。
3、教師評價
學員可對教師每天的授課情況進行匿名評價,并可以隨時更改評價,教師會更關注學員的學習情況和心里狀況,提高教學服務質量。
查看導師的資料和詳細的介紹內容,了解導師的信息;
與導師實時溝通和交流,精進課堂app為您顯示需要的問題講解;
查看收到的信息,精進課堂app可以編輯文字內容完成回復;
在精進課堂app提出你想要提問的知識,專業人員就可以為你解答疑惑;
在精進課堂app制定學習的計劃,查看更多的學習目標,設置提醒。
六月荷花香滿湖, 紅花綠葉映清波。6月25日下午,美麗的金沙湖迎來了2017國家“萬人計劃”教學名師、全國優秀教師、著名特級教師虞大明和特級教師楊明明前輩,他們蒞臨我校,做語文教學引領。江灣教育集團全體語文教師參加了本次教學活動。
大明老師給我們帶來了微型小說賞析課《在柏林》。大明老師從獨特的自我介紹入手,一聲“大明老師”拉近了師生間的距離。《在柏林》是一篇經典的微型小說,大明老師通過引導學生自主提問、猜答案、比較閱讀、小組合作等方式來踐行閱讀的策略:邊問邊讀、邊猜邊讀、邊想邊讀、邊比邊讀。
特級教師楊明明前輩對虞老師的這節課做了精彩的點評,給我們留下了更多的學習和思考空間。她說:“評課先評人。我們年輕教師要向虞老師學習的,不應該只是他上課的形式,更應該是他的專注與執著的精神。”楊老師指出,關于提問的方法,我們可以從三個方面啟發學生,從作者的創作意圖去提問,從一般讀者的角度去提問,從學習者的角度去提問。接下來,老師們就楊老師的提問“如果教材學生已經知曉,我們該如何進行本課的設計”進行積極思考。楊老師還提醒年輕教師們,在課堂上要關注孩子的表達,讓孩子講清楚更重要。
課后,骨干教師們移步文化交流中心,與楊老師和虞老師進行了面對面的交流。沈校從自己改名字談起,回憶大學時代寫影評賺錢的生涯,抒發參加工作后的感悟,他說:“教育,實際上就是一場情感上的盛事。”虞大明老師分享了他童年生活中記憶猶新的三件事情,沒有一件是和課堂有關的。他啟發我們:作為學科教師,應當憑借自己的智慧、責任、熱情,將課堂學習演變成“課堂生活”,讓更多的課堂更長久地住進孩子的心里,銘刻一輩子,潤澤一輩子,從而被孩子感恩一輩子。在座的老師聽了之后也紛紛分享自己的心得。最后,我們舉行了聘任儀式和拜師儀式,聘請虞大明老師為江灣教育集團教學研究中心指導老師,楊瓊老師和查燕霞老師拜師虞大明老師,查燕霞老師做徒弟代表發言。
網友評論