初中生物大全app

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生物基礎部分知識點

1、生物圈包括大氣圈 的底部、 水圈 的大部和 巖石圈 的表面。

2、影響生物生活的環境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素（光、溫度、水等）。

3、生物對環境的適應和影響：生物在生存和發展中不斷的適應環境和影響和改變環境。

4、生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者；非生物部分如陽光、空氣、水等。

5、生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,然而，像農藥一樣的有害物質逐級增加。

6、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。

7、目鏡看到的是倒像；顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。如：10X30=300

8、在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央；標本朝右上方移動，在視野看到的物像朝左下方移動。

9、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作：準備（擦干凈、滴清水）；制作（撕下內表皮、展平；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水紙吸引）

10、人口腔上皮細胞臨時裝片制作：：準備（擦干凈、滴生理鹽水）；制作（刮幾下、涂抹；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水紙吸引）

11、與植物細胞相比，動物細胞沒有：細胞壁、葉綠體、液泡；相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核。

12、細胞由無機物（如水、無機鹽、氧等）和有機物（如糖類、核酸、蛋白質）組成。

13、細胞膜控制物質的進出；葉綠體（植物有）和線粒體（動、植物有）是能量轉換器。

14、分化形成組織。人體結構層次：細胞、組織、器官、系統、人體。植物體無系統。

15、綠色植物的六大器官：營養器官（根、莖、葉）生殖器官（花、果實、種子）

16、植物的幾種組織：營養組織、保護組織、分生組織、輸導組織。

17、單細胞生物的結構：和動植物細胞基本相同。生活：靠細胞獨立完成。

18、單細胞生物與人類的關系：有利（吞噬細菌等），有害（引起赤潮現象等）

19、種子萌發的環境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

20、種子萌發的自身條件：胚完整而且是活的，不在休眠期。

21、種子萌發過程中，首先突破種皮的是胚根。胚根發育成根，胚芽發育成莖和葉。

22、根生長最快的部位是根尖的伸長區。根的生長一方面要靠分生區細胞分裂增加數量，另一方面要靠伸長區細胞體積的增大．

23、枝條是由芽發育來的。

24、莊稼生長所需的營養物質包括水、無機鹽、有機物（光合作用合成），其中需要最多的是含氮 、磷、鉀的無機鹽。缺氮時葉片發黃，植株矮小瘦弱，嚴重時葉脈淡棕色；缺磷時植株特別矮小，葉暗綠色并出現紫色；缺鉀時莖桿軟弱，葉邊緣呈褐色。

25、花的結構：雄蕊（花藥、花絲），雌蕊（柱頭、花柱、子房含有胚珠）

26、雌蕊發育成果實和種子的形成過程中，須經過傳粉和受精兩個重要過程。子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。

27、根吸水的主要部位是根尖的成熟區，特點是因為該區長有大量的根毛。

28、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”。蒸騰作用使水分大量散失。

29、蒸騰作用能帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，并能降低植物體的溫度。蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水。

30、光合作用：二氧化碳+水→有機物+氧氣 (二氧化碳、氧從氣孔進出，水由根吸收后通過導管運輸到葉，實驗條件是光照，場所是葉綠體，有機物中含化學能。)