叮咚腦力訓練平臺

叮咚腦力訓練平臺是款專業的教育啟蒙平臺，多樣化的管理服務可以更快地理解，并且您可以更方便地理解不同的解決方案，塑造一個超強的大腦。

叮咚腦力訓練平臺亮點

1、各類不同的腦力訓練方案及時的知曉，更好的知曉不同信息的便捷。

2、多元化的管理服務更快了解，你可以針對不同的方案了解更加的方便。

3、讓孩子可以通過不同的訓練受益終生，了解各類不同的服務更全面。

叮咚腦力訓練平臺介紹

1、由“世界大腦先生”托尼·博贊授權認證的TBLI講師、中華經典記憶大師精心打造的兒童腦力訓練課程，專注4-10歲兒童大腦開發。

2、我們將嚴肅的科學理論轉化為一個個具有科學性與趣味性的腦力游戲，包括舒爾特，數獨，視覺追蹤，空間記憶，圖像記憶等腦力訓練，幫助孩子提升注意、觀察、反應、記憶、語言和思維等大腦能力。

3、一款兒童腦力訓練應用，可以為孩子定制個性化訓練方案，智能調整訓練內容，保證效果，讓孩子受益終身。

4、以心理學、認知神經科學為理論依據;以國際權威量表為基礎，對孩子的六項大腦能力進行綜合評估。

叮咚腦力訓練平臺功能

1.科學腦力綜合測評：以心理學、認知神經科學為理論依據；以國際權威量表為基礎，對孩子的六項大腦能力進行綜合評估。

2.個性化訓練方案：根據測評結果，通過人工智能系統和大數據分析，為孩子制定個性化訓練方案。

3.多樣化訓練形式：30+腦力游戲，10000+訓練題庫，針對性組合配對，更有排行榜PK功能，充分調動孩子的積極性。

4.短時高頻式訓練：平均每天訓練10分鐘，符合孩子認知特點和學習習慣，訓練效果更好。

5.訓練效果可視化：實時記錄訓練數據，科學分析六大腦力，孩子進步看得見。

初中生怎樣提高智商和思維能力

可能對于大部分的學生來說，小學階段仍然屬于“認知”階段，而上了初中，才是“學習和思考”的真正開始。然而，很多小孩在小學時表現非常突出，上了初中后卻表現得非常平庸，這到底是是為什么呢？

我們應該從客觀和主觀兩個方面來分析。

從客觀上講，上了初中，會遇到來自不同小學的各種各樣的學生。如果是在眾多“尖子生”的班級里，自己表現得平庸也是情有可原。再者，上了初中基本上脫離了父母親的約束，學習上有所放松也是一大客觀因素。

從主觀上講，很多孩子由于某些因素，比如家庭環境、學校環境等，導致他們并沒有過多或正確的開發自己的大腦，所以在一定程度上和其他小孩比起來，落后了不少。

今天小美老師就跟大家分享一些初中生怎樣開發腦力、提高智商和思維能力的辦法。

1、寫日記；

2、聽音樂；

3、多喝水；

4、哈哈大笑；

5、睡眠好；

6、注意小睡；

7、多動手多動腦，少用輔助工具；

8、勤換衣服，赤腳行走；

9、保持微餓狀態；

10、鍛煉很重要；

11、接受Q義現象。學會接受和喜歡悖論和錯覺。

12、學習思維導圖。

13、嘗試關閉一個或者更多感覺通道。蒙著眼睛吃飯，塞上耳朵穿衣，閉著眼睛淋浴。

14、嘗試比較測試。學會怎么品嘗飲料、品嘗巧克力、奶酪甚至其它所有可以吃的東西；

15、在看似毫不相干的主題之間尋找相同之處；

16、學習用不同布局的鍵盤，如Colemak和Dvorak，你將頭腦一新。；

17、發現常見物品的新奇用處。釘子有多少種不同的用處，10種、100種；

18、推翻你的假設；

19、學習創造力技術；

20、跳出第一個“正確”的答案；

21、幻想改變現實。問些諸如“如果...會怎樣”此類的問題。

22、學習SCAMPER，也就是奔馳法；

23、倒置你的圖片和桌面壁紙；

24、發展你的批判性思維，學會辨別常見的錯誤；

25、學習邏輯，解決邏輯難題；

26、熟悉科學方法。

27、畫畫，亂涂亂畫也無所謂，又不要成為一個畫家；

28、凡事往積極一面思考；

29、嘗試下藝術創作，如雕刻、繪畫、音樂演奏，或者其它藝術形式；

30、如果可以的話，學習雜耍特技，抖空竹和yoyo球也算；

31、攝入健腦食品；

32、練習腦子急轉彎，嘗試解決難題；

33、培養雙手并用。嘗試用你的非優勢手刷牙、梳頭、用鼠標。雙手一起寫字，使用刀叉的方式調換下。

34、每天上下左右轉動眼球可以提高記憶力；

35、偶爾進行倒走也可以使思維更活躍；

36、多吃魚可以讓人更加聰明，特別是魚頭；

37、正襟危坐；

38、活躍點兒，愛好廣泛點兒；

39、擺脫拖延；

40、掌控自我對話方法；

41、簡單化生活；

42、下象棋或者其它棋盤游戲，嘗試在線玩；

43、玩益智游戲，數獨、填字游戲等等。

44、多些孩子氣；

45、玩視頻游戲；

46、幽默些，創作笑話也不錯喔；

47、寫下你的100清單；

48、每天給自己設定思維計劃；

49、捕獲和收集每一個想法；

50、孕育想法，讓想法漸漸滲透，隔段時間回顧下；

51、使用主題觀察法，嘗試每天用紅色標注主題，發現特殊牌子或型號的汽車。

其實，這些都是學習和生活中最不起眼的習慣和動作，只要能堅持，一定可以有效的提升你的腦力開發。其實不難看出，以上的這些方法都堅持一個原則：多動腦、多用腦。