親寶三字經是一款小朋友學習三字經和弟子規的軟件,學習經典文化藝術知識,對于寶寶在智力提升,知識積累,品行修養,才藝開發等方面有很大的好處,有助于塑造寶寶聰明乖巧,品行端正的個性培養,是寶寶和家長們喜歡的兒童早教讀物,既能學習還能培養個性,快帶著寶寶來背三字經吧。
1.海量的幼兒學習知識,通過動畫來讓孩子更好的學習三字經;
2.活潑明快的UI風格設計,簡單易操作的交互方式,獨具親和力和高可用性;
3.為用戶帶來最優質的學習服務,用戶能隨時隨地的在線學習國學知識。
1、可以豐富幼兒的知識,擴大幼兒的視野 《三字經》的內容非常豐富,涉及了歷史知識、天文地理、社會生活等各個方面。 如:“昔孟母,擇鄰處”,講的就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事,揭示環境對人的影響是巨大的;“曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮”、“曰南北、曰西東,此四方,應乎中”,是說明季節和方位的;“曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情俱”,是說人具有七情六欲等情緒體驗和心理意識;“有蟲魚、有鳥獸,此動物,能飛走”,概括說明了動物的種類和特征,不用多解釋,幼兒一看就能明白其中的內容。這些貼近幼兒生活的知識,對幼兒的熏陶是顯而易見的。
2、可以鍛煉幼兒的記憶力,提高智力 《三字經》讀起來瑯朗上口,富有韻律和節奏,可以發展幼兒的語言,培養幼兒的語感;同時長期的朗讀和背誦,又可以鍛煉幼兒的記憶力,刺激幼兒的大腦細胞更加活躍、敏銳,從而提高智力。有研究表明:六、七歲幼兒腦的重量約占成人的90%,也就是說,這一時期,正是大腦接受大量信息刺激的最佳時期,“越動腦、越聰明”。教學也表明,隨著幼兒背誦內容的增加,幼兒背誦的速度也越來越快。
3、是對幼兒進行品德教育的良好素材 《三字經》涉及的品德培養和生活倫理等方面的內容也很多。 如“融四歲,能讓梨 ,弟于長,宜先知”,說的就是著名的孔融讓梨的故事;“為人子,方少時,親師友,習禮儀”;“香九齡,能溫席,孝于親,所當執”;“首孝第,次見聞,知某數,識某文”……都是強調尊老愛幼、為人處事的道理的,和我們現在提倡的“先做人、后做事”是一個道理。幼兒天真、單純,通過教育、學習,掌握待人接物的方法和處事的原則,建立正確的人生觀,指導人一生都沿著正確的方向前進。
1、家長陪伴孩子讀書,和其他小朋友比賽背誦。
2、變花樣可以激勵興趣,家長可以變著花樣和孩子背誦,比如比賽法,或者接龍等等。
3、使用親寶三字經學習三字經,如果孩子不喜歡看書,可以配合使用能聽歌的早教機,就能引發他的興趣了。
4、變花樣可以激勵興趣,家長可以變著花樣和孩子背誦,比如比賽法,或者接龍等等。
盡量選擇孩子高興的時候。
孩子學詩歌,一般兩三歲就可以了,但是盡量選擇孩子比較高興的時候,這時候孩子學習興趣比較高,學的能投入一些。如果孩子發脾氣,或者剛哭過鬧過,不宜教他學背詩歌。
控制好教學的時間。
比較小的孩子學習毅力較差,持續能力比較短,學的時間長了,就會產生厭煩感,因此一般教孩子背三字經不要超過20分鐘,否則孩子下次就不愿意學了。
怎樣教孩子背三字經?
采用寓教于樂的方法。
在教孩子三字經時,不能只是單一的家長讀一句,孩子學一句,這樣很枯燥,孩子學起來比較費勁。可以拿一下實物作為例子,一邊玩游戲一邊教孩子。比如講到“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”時,給孩子拿出個梨,讓爸爸媽媽配合著扮演角色,演一演,孩子不僅理解更透徹,而且也習慣學習三字經了。
實物獎勵相結合。
當孩子學三字經比較乏味時,家長這時要拿些實物進行刺激鼓勵,比如說背到某一段時給個毛絨娃娃或者遙控賽車等等,讓孩子有個盼頭,就能繼續安心的學習了。
和小朋友進行比較。
當孩子不喜歡學習三字經時,可以同其他孩子比較來激勵激勵他,讓孩子重燃學習的欲望。比如說“你看小明都背到XXX地方了,你不能比他差啊,我相信你能超過他的”
巧用錄音的方法。
我在教孩子背三字經時,偶然的發現孩子喜歡用小兔子播放器錄音,這時我想,讓她把自己背的三字經錄下來,慢慢的就能提高她的自信心和學習的興趣。果不其然,在錄音時,她背的津津有味、一字一板的,非常認真,慢慢就記住很多的詩句了。
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