高等學院研究所最新版

高等學院研究所最新版重磅出擊！超有趣解謎+養成小游戲，輕松不爆肝，佛系養成想玩就玩！模擬當校長，為你承包了整個校園，自己當校長，清北任你選，和學生斗智斗勇！

游戲簡介

超火的模擬經營游戲，開局當校長，體驗校園生活的快樂！

穿越成為名校校長，原來是職業限制了你的發展！

體驗一把當校長的樂趣！輕松腦洞大開，你能發現學生的小動作嗎？

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高等學院研究所最新版特點

游戲用新現實主義的表現手法，深刻表現了中國式家長普遍望子成龍的原因，在當前社會環境、輿論壓力下，在家庭可支配資源有限情況下的內外困境。

重新解構了信息爆炸情況下，當前社會的泛娛樂心態，父母的期望與社會主流需求的割裂，同時為游戲增添了更多的可玩性。

游戲凸顯中國式教育對揠苗助長和厚積薄發的深刻探討，對孩子在成長過程中，學東西快慢、早晚，以及成長過程中的隨機性，父母的期望、自我的壓力之間的關系，進行了深刻的反思。

高等學院研究所最新版優勢

清爽的卡通風格畫面，精致的場景制作，完美的模擬校長職位；

為了升學率親自教導問題學生，將他們拉回學習的正軌，順利上大學；

多種多樣的場景模擬，非常真實的劇情，會有領導蒞臨檢查，搞好學習建設；

豐富的劇情故事，完成各種校園事件，所有的事情都需要你去完美解決。

當校長需要什么條件

當校長的條件為：必須懂得學校教學、教育和管理工作，并受過專門的教育管理專業的教育或培訓；應具備教學管理和行政管理的能力；要有相當的教學、教育和管理的教育實踐經驗和理論素養，思想品德修養好，在教師中有一定威望。

校長的職責

校長的職責在各個國家也有所不同。如美國和日本的學校校長，除對外代表學校、對內負責全校工作外，大多不直接擔負教學任務。而蘇聯則強調校長除領導和管理學校外，還要直接從事教學、教育工作，如兼課等。

中華人民共和國各級各類學校的領導體制在不同歷史時期都有過變化。中國共產黨的十一屆三中全會以來,教育逐步走上正軌。因而更強調校長必須要懂得學校教學、教育和管理工作。校長的職責，具體內容繁多,大致可分4類：

①行政職責；

②輔導職責；

③指導職責；

④研究和實驗職責。

隨著建設具有中國特色的社會主義學校教育事業的不斷發展，中國對各級各類學校校長的培養、選拔、任用以及他們的職責也正在不斷改革和發展。