習墨去文也是一款為喜歡書法的愛好者、初學者打造了一個及交流學習于一體的軟件,你可以選擇不同難度不同風格的老師,自己把握學習節奏,消除書畫學習的壁壘,促進更多書法愛好者、初學者學習交流,共同傳承我國優秀傳統文化,喜歡書法的快來下載吧。
習墨去·文也是一個為廣大書畫愛好者提供書畫專業技法提升、傳統經典修習、人文素質養成的文化教育品牌。我們致力于發現中國傳統經典與傳統書畫之美,推動傳統文化的回歸與復興。
習墨去·文也首先在書畫教學中,系統植入傳統經典并將人格教育融入書畫教學體系。 我們的課程主要包含:硬筆、軟筆、國畫、金石篆刻、釉上彩及戶外拓展、書畫經典游學等。通過專業課堂中的經典融和,及豐富的課外人文拓展,培養學員從課堂到課外,全面走入傳統文化,浸潤式地養成有效學習習慣及健全的人格。
習墨去·文也擁有專業的教學團隊,科學的教學方法,豐富的教學內容和優雅的學習環境。十家校區,已教授學員過萬人,公司總部在職員工百余人,擁有兩百余名專職教師團隊,獨立的教學系統、教材研發系統,豐富且專業的教學經驗,致力打造全行業優秀專業教研團隊。國內中書協、中硬協等行業機構授權寫作,長期為數十家企業提供國學課堂講座。
習:鳥數飛也。小鳥練習飛翔,上萬次的展翅也許才換來一次翱翔。從小的預習、溫習、復習的習慣不僅是書畫的有效學習方式,也應該是所有學科學習的規律。
墨:墨守規矩,守的是書法傳統的技法和書道,傳統書畫,以黑白線條展現出豐富的內涵,黑白就是規矩。道生一,一生二,二生三,三生萬物。黑白是二,是陰陽變化,僅僅這黑白的變化延伸出了多少文人墨客!陰陽變化,不離其宗,書畫皆用,道為體。
去:“吃茶去”本禪語,意在告訴人們多少言語,都不如行動,知行合一,處處皆是道場。書墨是道技并重的藝術,依于書畫之形,達于書畫之外。通過技巧的練習,書畫傳統的習得,我們要培養有傳統人文素養的全新學員。
習墨去也是禪機,在到處充斥著快節奏文化的今天,我們習墨去希望借由自身名稱的闡釋,帶給每一個來到習墨去的學生一點啟迪,書墨既是技法,又是道義,即可練習,又能修身。所謂的興趣,應該轉變成“志趣”,一字之差,差在一時興起到志在千里!志在千里,就非一朝一夕,不變的是我們傳承的規矩,開拓的是傳承后的創新。根壯才能葉茂,我們習墨去的每一位成員都秉承“日日新”的心態學習工作,進而帶動每一個來到習墨去的孩子和家長真正體驗傳統,新新生活。
一、書畫學習。軟筆、硬筆兩大學習模塊,在線授課,輕松學習。課程與習墨去.文也校區線下課程配套,幫助學生做好課前預習、課后溫習,幫助校區學生更好的進行學習。
二、教師端功能。服務習墨去·文也校區教師,可查看教學課表、學員信息、進行消課操作等;還能對請假等事務進行審核批準,對學生作業進行線上點評,采集學生近期表現上傳平臺等。
三、學生端功能?刹榭磮竺n程詳情、日程安排、接收上課提醒、消課、曠課等提醒;在線提交作業,聯系老師;還能提交請假、凍結、轉班、轉校等事務審批申請。
四、各校區實時資訊。更新習墨去·文也校區學生動態,校區新聞,優秀學生,獲獎作品,優秀作業等,促進各校區間良性互動。
五、其他服務功能。習墨日歷,分享傳統國學知識、故事;學習教材、資料分享,線下校區環境了解,報名咨詢。
一、培養能力。
學習書法,可以培養觀察能力、分析能力、表達能力。通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點,書寫方法,形式效果等,來完成每個字的書寫過程。長此以往,書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發展。
二、培養品質。
學習書法,能養成細致、專注、沉著、持久的品質。正如郭沫若先生曾經說過的,“要把字寫得合乎規格,比較端正、干凈、容易認。養成這樣的習慣有好處,能夠使人細心,容易集中注意力,善于體貼人。草草了事,粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病! 為什么學習書法可以使人變得細心,容易集中注意力呢?因為書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好,須得全神貫注,凝神靜氣,仔細觀察字的結構,并要腦、眼、手相應,準確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質,養成沉著、鎮靜的習慣。而學生一旦養成了良好的學習品質,對其他課程的學習乃至今后的發展都是極有益處的。
三、可以培養審美情趣。
因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。書法實際上是以結構的疏密、點畫的輕重、運筆的疾緩來抒發情感和描寫意境的。 在練習過程中,首先,要按正確的筆順去寫,注意筆畫間呼應的規律,力求先將字寫正確、規范、整潔,再是美觀;進而,通過名貼欣賞和書法技能學習,逐步感受到漢字的形體美,樹立正確的審美觀,懂得什么是美的,怎樣才能更美;最后,美感染了練習者,就會激發追求美、創造美的欲望。
四、發展健康個性,勇于創新。
因為藝術的生命在于個性,這一領域向來都有接納各種美的雅量,不會有人不喜歡隸書而否認隸書之美。在學著去欣賞、接納別人心目中的美的同時,人們可以根據自己的喜好,取長補短來滋長你心目中的美;其次,在這一領域一直推崇創新,追求個性化的東西。 有位畫家曾經說過:“對待傳統要以最大的功力打進去,又要以最大的勇氣打出來!” 打進去,是去學別人的,希望能站在巨人的肩上,待到打出來時將是一個全新的自我。一切的創新都始于模仿。所以,書法中的臨摹只是學習和繼承的手段,這種繼承與借鑒就是為了創新。通過臨摹,我們在大腦中積累了大量的、豐富的材料,為今后的創作做量的鋪墊。每一次創作都是由量到質的飛躍。不管這次創作成功與否,多多少少都隱蘊著自己獨特的風格。因此,從臨摹到創作的過程實際上也在不知不覺中從模仿走向了創新。
五、對中華民族文化的熱愛。
也許在很多人的眼里漢字只是一種負載信息的書面符號,其實,漢字也是一種文化,因為每一個漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓,更凝聚著一種民族精神。 在平時的練習中,要探究古人的造字方法,學習歷代書法名家學書的故事。這樣,既可激發學習興趣,又可培養對民族文化的熱愛。
六、起到休閑養生的作用。
不少醫學家認為,書法與氣功有著密切的內在聯系。中國書法也能起到促進身心健康,使人精力充沛,益壽延年的作用。練習書法與氣功的“三調”非常相似: 1)調身——姿勢:寫字要調整好身體的姿勢。中國書法非常重視寫字姿勢,要求兩腳平開與肩寬,松腰寬肩,含胸拔背,兩手自然放平,左手按紙成弧形,右手拿筆,體態要輕松自然,有利于全身肌肉、血管、神經的放松,從而促進入靜。 2)調神——入靜:練習書法,因為要聚精會神地讀帖、臨帖,從而調整了精神狀態,使意念集中。 3)調息——調整呼吸:練習書法時,要求呼吸自如、深長而均勻,不要屏氣或有意識抑制呼吸,促進心肺功能的調節。
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