兒童寶寶幼兒園app

兒童寶寶幼兒園app是一款專門針對幼兒早教的學習軟件，用戶下載這款軟件能夠在上面為孩子找到非常適合他們的早教課程，app專注于寓教于樂，而不是填鴨式教學，非常的強大。

產品內容

.《兒童游戲幼兒園》比虎兒童針對寶寶的喜好與幼稚園的歡樂童年設計的一款有樂趣的寶寶幼兒園游戲

同時也是一款氣氛濃厚的圣誕 節日游戲

.比虎搶西瓜：搶西瓜游戲是兒童游戲中最受歡迎的一種，可以激發小孩對勝利渴望，還伴有圣誕節各種歡樂的場景，還有卡通人物模擬的丟雪球，可好玩了

.搶凳子：搶凳子游戲深受老、幼、年、少人群喜歡，有動聽的歌曲、幽默的表情、靈活的卡通人物帶領一起玩，小孩很是喜愛

.早操歌：早操舞蹈，以舞蹈的方式去表述出早操的動作，靈活又搞笑，歡樂的圣誕老虎跳歡樂的舞蹈

.猜拳頭：寶寶都喜歡讓爸爸媽媽陪他一起玩剪刀、石頭、布，這款游戲就是用機器模擬對手來陪寶寶玩，這樣省了媽媽不少心，有了他媽媽便可以放心讓寶寶玩得開心又不耽誤媽媽時間

品牌特色

比虎教育 是移動互聯網學前教育原創品牌，從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域關注幼兒成長，專注于 兒童 本身，以 兒童游戲 早教 兒歌 動畫片 兒童故事 教育 啟蒙 為起點，吸取蒙氏教育精髓，根據 寶寶 不同年齡段左右腦發育、打造適合 孩子 的多元化產品體系，如 兒童英語 拼音 畫畫 識字 涂鴉 拼圖 醫生 醫院 公主游戲 兒童益智游戲 涂色游戲 數學 芭比 恐龍 汽車游戲 換裝 做蛋糕 說話 漢字 動物園 等。讓 孩子 在游戲中獨立思考，自由學習，享受探索世界的樂趣。產品參考了 寶寶巴士 湯姆貓 小伴龍 悟空識字 小豬佩奇 汪汪隊 等其他類型產品的特點，并且結合自身，打造出適合兒童的 寶寶游戲 幼兒游戲 親子 小孩游戲。

我們專注啟蒙，而不僅僅是教育。

我們專注于啟發，而不只是學習。

我們專注于能力培養，而不只是單一認知。

我們專注于寓教于樂，而不是填鴨式教學。

如何對幼兒進行養成教育

新學期開始，我發現班級中幼兒行為習慣養成方面大體有三種情況：有一些幼兒不但學習習慣好，上課認真聽講，用具整理得井井有條，也很懂禮貌、守規則，各項常規都很好，一般不用老師提醒就能做到。而有一部分幼兒，吃飯磨蹭、集體活動亂講話、區角活動打鬧、爭搶玩具、不午睡……需要老師不斷地提醒。還有一部分幼兒表現在某些方面的情況比較明顯，如有的幼兒沒有良好的傾聽習慣，有的吃飯挑食，有的行為拖沓，還有的規則意識不強。針對這些情況，我采取了以下措施。

第一，為幼兒樹立好榜樣。教師要從自身做起，言傳身教。凡是要求幼兒做到的，我和趙老師也按照這些要求做。見面有禮貌的問好，吃完飯擦桌子、漱口，有需要協作的事情主動幫忙，在教室里盡量小聲說話，輕輕走路等等。讓幼兒知道好習慣是每個人都需要養成的，也是非常重要的。在集體生活中，同伴群體也為幼兒提供了相互模仿的對象，影響幼兒的自我調節和控制能力。所以，我經常在班級中表揚能按要求做好的幼兒，讓其他幼兒模仿學習，發揮同伴間的榜樣作用。幼兒有了學習的榜樣，就清楚的知道自己該如何做，馬上就會改正。

第二，正面鼓勵，耐心引導。班級中沒有養成良好常規習慣的幼兒不僅讓人格外費心，而且還會對其他幼兒產生不好的影響。因為他們經常犯錯，挨批評次數多，但我感到，對這部分幼兒過多地用批評教育效果并不佳，更好的辦法是運用正面鼓勵，積極引導，在幼兒良好行為出現時及時表揚。前一階段，男孩站隊時特別亂，愛吵鬧。但有一次，我讓全體幼兒在門口站隊，發現明明很自覺地站好，動作迅速。我馬上表揚了他，其他小朋友看到了，也都向他學習。那天早操明明做操站隊都非常棒，我又表揚了他。及時地對幼兒表揚鼓勵，哪怕是一個贊賞的眼神，都會使幼兒產生更加要好好表現的欲望，也就是產生了“良性循環”的效應。。我認為對于自我管理，自控能力弱的幼兒，要更加耐心，不斷用語言強化如何做才是正確的。善于發現他們的點滴進步，及時鼓勵，多用正面強化。從某一“閃光點”的行為出現，帶動整體行為的改善。

第三，讓幼兒明確自己的不足，集中突破。有相當一部分幼兒在某一具體行為方面出現問題。有的是不講禮貌，有的是午睡習慣不好，還有的是吃飯挑食……這就需要針對具體問題來解決。樂樂幾個方面表現都不錯，但做事總愛磨蹭、拖拉。個別交流中，我給她指出，你上課回答問題很好，也很守紀律，如果做事迅速就更好了。涵涵學習習慣不好，我與家長溝通交流，讓家長監督她回家先完成當天的作業以后再玩，并且每天晚上都留一段時間專心的畫畫，看書或是寫數字�，F在，涵涵上課集中注意聽講有了明顯進步。

以上三點是我在幼兒養成教育實踐中的一些體會。 我感到家庭教育在幼兒養成教育中起著重要作用，并通過家長會、家園聯系等途徑積極向家長宣傳養成良好習慣的重要性，要求家長正確地教育孩子

，只有讓幼兒做到了在家與在園一個樣，良好習慣的養成才有真正的意義。養成教育的最終目的是培養幼兒從小自律，使常規成為一種自覺的行為，讓幼兒從小養成良好行為習慣，受益終生。

更新日志

1.修改安全隱患

2.加固