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掌上兒童繪本是自己讀繪本方式對兒童進行英語啟蒙教育的App。作為新時代父母帶娃必備的利器,“掌上兒童繪本”將經典繪本、兒童故事、睡前故事、童話故事、英語故事等通過手機和Pad免費呈現在孩子們面前。讓有趣的繪本故事陪伴孩子,讓孩子的童年充滿快樂。
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掌上兒童繪本APP專注繪本,專注兒童早教。
能夠讓寶寶輕松安心的入眠,讓寶寶沉浸在無限奇思妙想中;
全新學習方式,通過挑戰練習,趣味配音,內容與學校同步。
有科學小知識、經典語言、經典童話故事,為孩子傾心挑選;
創造屬于自己的配音繪本,提高口語能力,增強學習興趣
一、繪本的審美價值
(一)獨特的表現特點
繪本作為區別于傳統繪畫的一種審美教學方法,用色鮮亮明快、故事走向風格或細膩溫馨或幽默灑脫、人物線條清晰活潑,有兒童熟悉的生活事物、人物以及場景。而其中卡通風格類的繪本更是具有強烈的“親融性”,其豐富的感情色彩貼近了幼兒的視角,融入兒童生活和認知。它具有其他教學方法無可替代的教育意義,其生動形象的故事情節,引人入勝的文字烘托,包含了豐富的常識、情感傳遞、寓意以及知識、含有多元的世界文化,簡單的文字配上幾張圖畫,但包含了深刻的哲理和寓意。讓兒童在閱讀中獲得知識和感受世界文化的多元性。
(二)趣味性
在美術教學過程中,用繪本導入課程,激發學習興趣,引發情感共鳴,進一步學習所要學習的內容,在愉悅的學習熱情和氣氛中體驗作品,并進行創作、表達、欣賞與交流。
(三)繪本中圖畫具有的不同風格的藝術特質
繪本可以作為幼兒園藝術課程的一個重要部分并與之融合,繪本將引人入勝的故事情節帶入美術活動,有利于激發幼兒的創造思維、審美能力以及想象力,這將使兒童繪本在幼兒美術教學中占據更重要的地位。
二、對幼兒發展的重要性
(一)促進語言發展
繪本閱讀能幫助幼兒使用恰當的語言進行交往。繪本的閱讀能幫助幼兒習得最佳的語言模式。繪本中的故事情節與簡短清晰的文字語言環境能夠更清楚、更準確、更具體形象地表達人對各種事物、人物、情境的思想和觀點。繪本閱讀能幫助幼兒創造性地運用語言,幼兒在對故事情節與對話上的熟悉過程中可以創造性地續編故事或創編故事,從而自己學會在不同環境以及不同語境下改變語言反應。
(二)培養閱讀能力
嬰幼兒的閱讀興趣在很早就已經萌發。這一階段其閱讀行為頻繁,閱讀是其成長過程中的自發需要。幼兒繪本是從幼兒視角創作出的幼兒讀物,繪本中的故事背景貼合幼兒自身的生活,創建的世界觀也是易于幼兒接受和有助于其成長的。在繪本閱讀的過程中獲得的積極體驗與感悟都會促使幼兒閱讀興趣的增加,有助于為之后的讀書、寫字等打下良好的基礎與興趣。
(三)不同階段的獨特作用
3~6歲的幼兒處于直觀形象思維階段,處于圖形認知的敏感期。繪本的特點便是以插畫、圖畫為主貫穿整本畫本,文字少且畫風夸張活潑,以特別的畫面向兒童傳達故事的靈魂,極其符合這個年齡段兒童早期閱讀的習慣和特點。于是繪本憑借其獨特的姿態進入了幼兒園早期閱讀的教學活動中,因為其在幼兒心性品質、閱讀興趣以及文學陶冶等方面具有其獨特影響力和作用。
(四)促進情感發展
在幼兒的社會情感發展方面,優秀的繪本可以為其帶來豐富的情緒體驗,充實兒童的情感和情緒體驗。兒童在閱讀圖畫的過程當中,可以隨著故事情節的發展,與故事中的人物共情。閱讀繪本又發展了幼兒的社會情感。繪本吸引了幼兒的興趣,幼兒通過看繪本獲得了心靈的滿足和愉悅。簡單有趣的繪本,貼近了幼兒的日常生活,開拓了幼兒的想象空間,這種開拓就如同嬰兒仰面觀望的世界變成兒童站立起來俯視的突破一樣具有開拓性。繪本培養了幼兒的創造力和想象力,通過閱讀繪本,培養了幼兒開放的思維,優秀的繪本不會封閉孩子的思維,又發展了幼兒社會情感和語言表達能力。
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