致用數學小學版整合了小學一至六年級的所有知識點,通過測試答題的模式來訓練;是專為小學生所打造的數學鞏固復習學習軟件,有需要的用戶快來東坡下載吧!
收錄了小學一年級到六年級的數學課文詳解和知識點練習,
采用圖文并茂的方式全面解釋數學的每一個知識點,
并配有教材練習對應答案,能夠幫你更好的理解數學。
練習題則包括加減乘除練習,課文理解能力練習。
每個練習題都有對應的答案,方便更容易的學習解題思維。
是一款提升數學成績的學習軟件。
1.知識點集合,每個學期所涵蓋的知識點總結;
2.單元習題檢驗,階段課程的同步練習和提高;
3.學習有方法,為學生提供學習方法心得,和知識拓展。
一、認真讀題審題
讀題就是為了審題,弄清楚題目所講的意思,明確要求的問題,以及題目中所含的條件。平時就發現,很多孩子題目草草看一下就馬上筆做題,或者就說不會做,這時你只要叫他把題目再讀一遍,他就豁然開朗了。讀題一般讀三遍,第一遍知道大概講什么,第二遍明確要求的問題,帶著問題要讀一遍,這時要讀慢一點,邊讀邊想,把你認為重要的地方圈出來,想想要求題目中的問題要用到哪些條件,第三遍邊讀邊分析它們之間的數量關系。
二、分析數量關系
很多孩子看完題目,就開始動筆,根本沒有分析一下題目中的數量關系,還有的孩子分析題目時只是在那里想,對于那些簡單的題目你還能應付,難點復雜點的,你就無從下手了。分析題目最好要利用好稿紙,要在稿紙上寫寫畫畫,可以摘錄關鍵詞,可以畫畫線段圖,有的題目還可以用實物演示一下,自己表演一下,這樣直觀形象,想起來就容易多了。
三、列出算式計算
分析好數量關系后就可以列式計算了,這里就不重點講了,如果是平時做題,還可以想想還可以怎么解答,讓一道題從不同角度用不同的方法去分析解答,達到一題多解的訓練,拓展解題的思路。
四、檢驗是否正確
題目做完,要回顧一下解題思路,看看每一步是否合理,解題時一般有兩種分析思路,一種從問題入手,再去找哪些條件可以求出來,另一種是從條件入手,看哪些條件可以求出哪些問題,直到解答出來。回顧思路時,可以換一種思路來檢驗一下自己做對了沒有,從問題入手的,可以從條件入手來檢驗。
1、優化應用的流暢度
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