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2017年考研專業課匯總真題及答案(包過)

2017年考研專業課匯總真題及答案(包過)doc完整版

  • 大小:12M
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2016-12-25 14:51
  • 等級:
  • 類型:高考考研
  • 網站:暫無
  • 授權:免費軟件
  • 廠商:
  • 產地:國產軟件
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2017年考研專業課匯總真題及答案是小編為大家收集的全國各大高校今年考研的所有的專業考試題目和答案,保證你在接下來的考試中順利度過,考完的朋友也可以下載對對答案,看看自己究竟考過了沒,祝各位考研的同學考試順利!

2017年考研專業課匯總真題及答案預覽:

北京體育大學2017年碩士研究生入學考試(體育教育訓練學、民族傳統體育學)

運動生理學(共150分)

一、名詞解釋(每題5分,共30分)

1、運動性疲勞

2、心電圖

3、極點

4、青春性高血壓

5.運動后過量氧耗6.氧熱價

二、簡答題(共4題、每題15分,共60分)

1.簡述影響無氧耐力的主要因素有哪些

2.出現極點與第二次呼吸現象的生理原理是什么

3.簡述骨骼肌興奮—收縮耦聯的機理

4.簡述無氧閾的測試原理與生理意義

三、論述題(共3題、每題20分,共60分

1試述肌纖維類型與運動實踐的關系

2.試述高原訓練對人體的生理作用

試述如何運用運動生理學知識指導運動時間活動

業務課2-教育學及運動訓練學(150分

教育學試題(75分

運動訓練學試題(75分)

一、概念題(共3題、每題5分,共15分)

1.運動成績

2.程序訓練法

3.無氧耐力

二、簡答題(共3題、每題10分,共30分)

1.簡述競技能力與訓練水平含義的異同

2.簡述模式訓練法的基本結構

3.簡述競技狀態階段性發展過程的生物學基礎

三、論述題(共2題、每題15分,共30分)

1.為什么許多運動員某項競技能力的發展并非突出,但是他們仍可獲得世界冠軍,請運用運動訓練學相應理論分析這一現象,并舉例說明。

2.系統性原則的含義及科學基礎,并說明如何保持訓練的系統性。

2017年體育教育訓練學民族傳統體育學業務課試題業務課1-運動生理學試題(150分)

一、名詞解釋(共5題、每題6分,共30分)

1.肌梭

2.減壓反射

3.最大通氣量

4.有氧耐力

5.肌電圖

二、簡答題(共4題、每題15分,共60分)

1.非條件反射特點及在體育中的應用

2.氧離曲線的特點及影響因素

3.極點與第二次呼吸的產生與預防

4.兒童少年身體素質發育特點.

三、論述題(共3題、每題20分,共60分)

1.試論有氧耐力的生理學基礎

2.試述高原訓練方法的發展及生理學基礎

3.試述運動適應的生理學基礎

業務課二運動訓練學試題(75分)

一、概念題(共3題、每題5分,共15分)

1.柔韌素質運動素質

2.項群訓練理論

3.競技水平

二、簡答題(共3題、每題10分,共30分)

1.簡述運動訓練的特點

2.簡述小周期的類型、主要的任務及其負荷安排要點

3.簡述周期安排原則的訓練學要點

三、論述題30分

1、依比賽的主要目的可將比賽分為哪幾種類型?各類比賽都有什么樣的訓練學特征?。

2、請選擇體cao、she箭、摔跤、乒乓球中任意兩個運動項目,分析兩個運動項目優秀運動員競技能力決定因素的特征。

2006年體育教育訓練學民族傳統體育學業務課試題業務課1-運動生理學試題(150分)

一、名詞解釋(共5題、每題6分,共30分)

1.最大攝氧量

2.青春期高血壓

3極點

4.肺通氣閾

5.運動后過量氧耗

二、簡答題(共4題、每題15分,共60分)

1.影響能量代謝的因素是什么

2.簡述牽張反射的分類和意義

3.準備活動的目的是什么

4.無氧耐力的限制因素是什么

三、論述題(共3題、每題20分,共60分)

1.試述血乳酸指標在運動實踐中的應用原理

2.試述有氧訓練的生理學原理

3.試述超級恢復的生理學原理

2017年全國各學校專業課考研大綱匯總

(一)醫學綜合:生理學、病理學、病理生理學、診斷學(除實驗診斷學)和外科學(總論)

(二)中醫綜合:中醫基礎理論、中醫診斷學、方劑學和中醫內科學

(三)護理綜合:護理學基礎(包含護理學導論、基礎護理學)、內科護理學和外科護理學

(四)藥學綜合(一):天然藥物化學、藥物分析學和藥劑學

(五)口腔綜合一:口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔頜面外科學和口腔修復學

(六)衛生綜合:流行病學、衛生統計學、環境衛生學和營養與食品衛生學

(七)生物綜合一:生理學、生物化學和細胞生物學

(八)生物綜合二:動物生理學和動物生物化學

(九)獸醫基礎:獸醫藥理學和獸醫病理學

(十)獸醫學:畜禽傳染病的防治和畜禽常見內科病的防治

(十一)食品營養與化學:食品微生物學和食品化學

二、全部自命題科目題型:

(一)醫學綜合、中醫綜合、護理綜合、衛生綜合、生物綜合一、生物綜合二、獸醫基礎、藥學綜合和藥學綜合一均為全客觀題型試卷,分A型選擇題與X型選擇題。

(二)口腔綜合一、食品營養與化學、生理學、生物化學與分子生物學、細胞生物學、動物生物化學、馬克思主義哲學原理、倫理學原理、馬克思主義中國化研究、思想道德修養與法律基礎、食品營養與化學和獸醫學均為主客觀混合題型試卷。參考題型為選擇題、名詞解釋、簡答題和論述題,實際試題類型以卷面為準。

2017考研專業課答案考研技巧:

1.復試時導師考查什么?

導師不但看重學生的專業功底,還會考察學生的性格、情商等。大家不要小看了后者,專業功底自然重要,但性格和情商往往會在不知不覺中給導師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。性格與情商,這關系到日后學生讀書是不是刻苦、有悟性,是否是邏輯清晰的可造之才。參加復試的同學,專業能力上相差并不大,即使有差別,導師也是可以后期培養的,但如果是性格和情商方面的缺陷,導師則難以改變。這也是部分學生糾結的:我的分數那么高,為什么不要我?因為,復試面試中情商在不知不覺地影響了你的成功。

從某種意義上講,情商甚至比智商更重要,隨著社會的多元化和融合度日益提高,情商高的學生有很好的自我認知、積極探索,從探索中建立自信心,對自我情緒的控制,抗挫折能力,喜歡與人交往,愿意分享、合作,為日后成功做準備。

2.怎樣的導師稱得上好導師?

在任何學科領域,是否有一個好導師將決定學生的研究生涯初期的成敗。什么是一個好導師呢?首先,你得和這個導師相處得舒服。這個舒服包括以下層面:你的專業和導師主攻方向的匹配程度。比如你報考新聞專業并想以后研究經濟新聞,那你就不能報考研究法制新聞的導師,這樣你們的主攻方向是不匹配的,導師帶的別扭,學起來也不舒服。

你的個人期望值與導師的能力值的匹配程度。許多婚姻不幸福,就是因為其中一方對另一方抱有過高的期望。你希望導師能給你帶來哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導師是否能達到你的要求?如果兩者匹配,你這3年會如魚得水;反之,亦然。

你與導師的個性匹配程度。并非要讓你和導師投機得仿佛父子或兄弟,而是彼此欣賞。人與人交往最本質的需求就是渴望欣賞,若彼此互相欣賞為人處世的態度,那會相處得非常融洽,在這樣的氣氛中,導師會教給你更多東西。誰也不希望每天面對一個“想看兩生厭”的人。

如果說以上三條更偏重導師的研究能力,那么以下則更還原導師作為“老師”的一面。

Beavailable:給學生及時的幫助和反饋。

Respect:尊重學生的人格和智力。一般而言,被吐槽的導師都是這一點做得差,把學生當成干活機器。

Begenerous:無私的分享精神。

Individualdifference:每個學生想要追求的人生目標是不同的,每個學生也都有自己的私人生活。

ForLife:關心學生的生活。一日為師,終身為父。

Activelyresearch:經常親臨一線的研究工作。

Balancedirection:既能放手讓學生去激發自己的想法,又要在需要的時候給予學生關鍵性的指導和建議,以此可以有效地提高學生的自主性和能動性。

Celebrate:為學生慶祝他們的成

Buildingacommunity:在研究組里培養和諧的關系與社區歸屬感,鼓勵合作而非競爭

Besocial:能和學生們玩到一塊兒,這個有些可遇不可求。

Createnetworks:給學生創造合作與展示的機會。

Question&Listen:善于提問,善于傾聽。用一連串好的問題,激發出學生好的答案。

Enhancingcriticism:通過各種方式,鍛煉學生的批判性思維。

Enhancingwriting:鍛煉學生的科學寫作能力,直到它成為學生的第二天性。

Enhancingpresentation:能做簡潔明了的幻燈片,能夠邏輯清晰地講所知教給學生。

3.導師的哪些事兒是我該了解的?

導師在學術上的方方面面你都需要了解,導師的主要研究方向是什么,次要研究方向是什么,他的主要學術成果有哪些,在領域里有什么獨樹一幟的研究,他的代表作有哪些,有沒有出過書,有沒有旗幟鮮明地反對過哪個學術觀點,他除了招你的這個專業還有沒有招別的專業,你的專業是不是他的主要研究方向,近幾年他招了多少研究生

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