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2017年高考全國2卷語文試題及答案

2017年高考全國2卷語文試題及答案doc 完整版

  • 大小:198KB
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2017-06-07 14:9
  • 等級:
  • 類型:高考考研
  • 網站:暫無
  • 授權:免費軟件
  • 廠商:
  • 產地:國產軟件
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2017高考全國卷二相信有不少人地區都是在考試的,現在為大家帶來2017年高考全國2卷語文試題及答案,讓你可以在考試完成后快速的知道自己試題對錯,方便自己估算自己的分數,需要的可以使用

2017年高考全國2卷語文試題及答案預覽

沒想到不管你走到那里,你永遠免不了坐在窗子以內的。不錯,許多時髦的學者常常驕傲地帶上“考察”的神氣,架上科學的眼鏡,偶然走到哪里一個陌生的地方瞭望,但那無形中的窗子是仍然存在的。不信,你檢查他們的行李,有誰不帶著罐頭食品,帆布床,以及別的證明你還在你窗子以內的種種零星用品,你再摸一摸他們的皮包,那里短不了有些鈔票;一到一個地方,你有的是一個提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半則仍是在你窗子以外,隔層玻璃,或是鐵紗!隱隱約約你看到一些顏色,聽到一些聲音,如果你私下滿足了,那也沒有什么,只是千萬別高興起說什么接觸了,認識了若干事物人情,天知道那是罪過!  (有刪改)

4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A. 第二段描寫窗外四個鄉下人的背影,筆觸細致,表露出觀看者對他們的陌生與好奇,并引發下文關于窗子內外的感嘆。

B.既然所有活動的顏色、聲音、生的滋味,永遠都只在窗子之外,那么通過健康的旅行,領略了名勝古跡和風土人情,就會獲得深刻的認識。

C.本文寫“時髦的學者”架上“科學的眼鏡”,到陌生的地方“瞭望”,是以調侃的方式來譏刺他們的“考察”不過是浮光掠影罷了。

D.開頭的“話從哪里說起”一句看似多余而突兀,但讀完全文之后,就會明白作者正是從那種渺茫之感開始梳理自己思路的。

5.結合全文,說明文中“窗子”的含意。(5分)

6.作者交替使用“你”和“我”兩個不同的人稱,其中蘊涵著怎樣的態度?請結合全文進行分析。(6分)

(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成7~9題。

材料一:

隨著我國城鎮化進程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的總量也在不斷加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,對天氣、土壤、水的環境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒,產生有毒物質,威脅著居民健康,這種現象正在向農村地區漫延。

垃圾分類作為垃圾處理的前端環節,其作用早已得到世界的公認,分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環境帶來的污染,節約垃圾無害化處理費用,更能使資源得到重復利用,有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”,據保守估計,我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進,相關調查顯示,約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效

筆者所在的小區,居民樓前三個垃圾桶分別表示出應放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾。可是大多數居民還是把垃圾混雜在一起,一扔了之。問及原因時,有人說:“我辛辛苦苦分了類,環衛車輛卻混在一起運走了,分類還有什么意義?”

這種現象可以說是屢見不鮮,垃圾分類處理是個復雜的系統工程,包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理,各個環節必須分配套銜接,才能高效運行。分類投放是居民的責任,分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。分類投放是參與率和準確率較低,會影響垃圾分類制度的實施效果;而分類的目標和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性。

前不久,國務院辦公廳轉發國家發改委、住建部《生活垃圾分類制度實施方案》,給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是,這一方案即使再科學合理,如果缺乏全民動員、全民參與,也難以由藍圖變為現實。我們應當認識到,生活垃圾雖然有資源屬性,但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾,并不只是“把資源放錯了地方”而已,實際上,那就是隨意丟棄污染物、危害環境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責任,責無旁貸。當然,各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望,應當落實政府主體責任,堅持政府主導,根據本地特點,做好分類收集、分類運輸、分類處理設施體系建設,同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。

隨著生態文明建設的持續推進、國民素質的提升和垃圾處理設施的進步,普遍推行垃圾分類制度的條件已經成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧!各負其責,各盡氣力,形成合力,減量化、資源化、無害化的目標一定能夠實現,垃圾分類前景可期。

2017年高考改革方案正式版

1. 全國Ⅰ卷地區:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建

2. 全國Ⅱ卷地區:甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶

3. 全國Ⅲ卷地區:云南、廣西、貴州、四川(四川2017年所有科目使用全國卷)

4. 海南省:全國Ⅱ卷(語、數、英)+單獨命題(政、史、地、物、化、生)

5. 山東省:全國Ⅰ卷(外語、文綜、理綜)+自主命題(語文、文數、理數)

6. 江蘇省:全部科目自主命題

7. 北京市:全部科目自主命題

8. 天津市:全部科目自主命題

說明

考試不變地區是指2016年高考這些地區怎么考,2017年仍然怎么考。2016年高考考試模式為3+文綜/理綜 的地區,2017年高考仍是3+文綜/理綜。高考大綱、教材、考試的每科分值沒有變動。唯一變化的是,四川2016年高考部分科目使用全國卷進行過渡,2017年四川高考全部科目將使用全國卷。

2017年高考考試改革地區:

1. 上海市:3+3,

2. 浙江省:3+3,具體參考下圖

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2017年高考全國2卷語文試題及答案截圖

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