中小學生人格教育與學習能力心得體會整合版

中小學生人格教育與學習能力是一個非常好用的學習節目，觀看中小學生人格教育與學習能力這個教育節目不知道大家有沒有什么觀后感呢？現在為大家帶來觀中小學生人格教育與學習能力有感作文大全，可以幫助你自己進行觀看！

人格教育觀后感 自主學習教育

中小學生人格教育與學習能力觀后感預覽

今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對我終身有益的做人道理。

于丹老師的演講分為幾個主題，分別是：

1.父母應怎樣認識孩子，如何擬定合理的人生目標。

2.孩子不聽話，愛發脾氣，作為家長應如何正確引導教育。

3.怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。

4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。

其中我最有感觸的是第3個主題。

在講這個主題的時候，于丹老師先講了一個小故事，這個小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼：很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹，樹上結滿了果子。

一個可愛的小男孩，天天到蘋果樹下，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

后來，小男孩變成了個少年，不再天天來玩耍。

一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我想要玩具，可是沒錢買。”

蘋果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”

男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，一個也不留，高高興興地走了。

然后，男孩好久都沒有來看過它。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于回來了，但他十分不開心。樹問他：“你怎么了？”男孩說：“我的朋友們都成家立室了，我卻連房子都沒有，新娘也不愿意嫁給我。”說完，就在樹蔭下哭起來。

“抱歉，我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你看，我的樹枝又粗又大，你可以把我的樹枝統統砍下來，拿去搭房子”。

于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子。看到男孩高興起來，樹感到好快樂。

可是，男孩比以前更久不回來了。

這棵蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀。”

男孩卻說：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”

蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了它的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。

樹好快樂，但不是真的。

許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經沒有東西可以給你了，生不出果子來了。”

男孩說：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”

蘋果樹又說：“我再沒有樹干，讓你爬上來了。”

男孩說：“我太老了，爬不動了。”

“我再也沒有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根。”，樹流著淚說。

男孩說：“這么多年過去了，現在我感到累了，什么也不想要，只要一個休息的地方。”

“好啊！老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚

文中的樹就是我們的父母，他們什么都給于了我們。

可是我們卻常常討厭爸爸媽媽的嘮叨，不喜歡他們管住我們。哎，罵是愛，打也是愛呀。

我看了于丹老師的節目，感到好對不住爸爸媽媽。

我想好了，我要努力學習，長大后，像小時候媽媽爸爸照顧我一樣，照顧他們。

中小學生人格教育與學習能力注意內容

主要內容包含：怎樣培養孩子的孝心、愛心、責任心；怎樣培養孩子學習能力與堅強勇敢的性格；

怎樣培養孩子抗擊壓力、面對挫折和防止被騙的能力；

家長面對孩子叛逆、愛發脾氣不聽話、不愛學習等問題怎樣正確與孩子交流溝通等，節目有很強的欣賞性、教育性。

中小學生人格教育與學習能力相關新聞

各中小學： 重慶電視臺科教頻道將于2017年11月18日(本周六)  早上7:30播出由北京師范大學教授于丹主講的《中小學生人格教育與學習能力》專題教育節目。主要內容：

（一）怎樣培養孩子的孝心、愛心、責任心；

（二）怎樣培養孩子學習能力與堅強勇敢的性格；

（三）怎樣培養孩子抗擊壓力、面對挫折和防止被騙的能力；

（四）家長面對孩子叛逆、愛發脾氣不聽話、不愛學習等問題怎樣正確與孩子交流溝通。節目的欣賞性、教育性很強，對學生提高學習成績有很大幫助，請各學校通知家長陪同孩子一起認真收看。