CCTV12學(xué)憲法講憲法比賽觀后感作文600字doc中小學(xué)生版

CCTV12學(xué)憲法講憲法比賽非常精彩，許多同學(xué)都看了直播，有的學(xué)校組織了學(xué)生觀看，要求寫觀后感作文，東坡網(wǎng)為您提供精選觀后感范文，可作為學(xué)習(xí)參考資料！

CCTV12學(xué)憲法講憲法觀后感范文

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著。法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧;媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、生命財產(chǎn)不受侵害做保護。法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活;爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。法律保護我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。 哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊。今天是我爺爺80歲的生日，正因為這是一個大生日，所以，爸爸、媽媽便決定給爺爺辦得隆重一點，宴請了許多的親戚朋友以及爸爸的同事、同學(xué)們。在他們當中，有很多人是家中有車的，但這一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。而開車來的有八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都應(yīng)該知道，喝過酒的人是不能開車的。我真的打心眼里佩服

他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔們肯定是無論做啥事都會很認真很負責(zé)的!我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪!

然而，當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時;當有人騙取他人財物，甚至偷竊時;當有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時;當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時;當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時;當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時……這些都又是我們身邊的違法行為，我們不能這樣做，更應(yīng)該盡最大力量去制止他們。 我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。古人說的好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。

法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負責(zé)任;法律也像一雙“火眼金睛”，能夠幫助我們明辨是非、看清真相。只有學(xué)會守法，我們的社會才會更加和諧，生活才會更加幸福!

學(xué)習(xí)憲法的意義

第一，學(xué)習(xí)憲法學(xué)有助于學(xué)習(xí)其他法學(xué)學(xué)科或課程。從憲法的地位來看，它是國家根本法，其它一切法律都必須依據(jù)憲法而制定。依法治國，首先要依憲治國。這就決定憲法學(xué)在一定意義上帶有法學(xué)基礎(chǔ)課的性質(zhì)，學(xué)好這門課。對于學(xué)好其他法學(xué)課程是很有幫助的。

第二，學(xué)習(xí)憲法學(xué)是為了推進憲法學(xué)的實施及其理論的發(fā)展。依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本治國方略已明確載人憲法，憲法的充分實施，將會對我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)起到重要推動作用。但也應(yīng)看到，憲法學(xué)本身要適應(yīng)客觀的要求，就必須要發(fā)展和創(chuàng)新，只有大家努力學(xué)習(xí)憲法，研究憲法中的各種問題，發(fā)展理論，推進實踐，就能使憲法學(xué)更好地為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。

第三，學(xué)習(xí)憲法學(xué)有助于推進國家各項改革。改革就是在憲法的指引和保障下解放和發(fā)展生產(chǎn)力、我國憲法為改革和開放提供根本法的依據(jù)，改革又使憲法獲得活力，增強憲法的適應(yīng)性，擴展憲法的原則精神。學(xué)習(xí)憲法學(xué)有助于大家更好地探索完善各種制度的方法途徑、推動各項改革的深化進行。

第四，學(xué)習(xí)憲法學(xué)有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學(xué)課程以系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調(diào)每個公民都應(yīng)該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學(xué)習(xí)憲法學(xué)是遵守和維護憲法的前提，每一位自學(xué)憲法學(xué)的學(xué)生都應(yīng)更加明確其必要性和重大意義。

相關(guān)新聞

12月4日，是“國家憲法日”。之所以確定這一天為“國家憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了，堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”四中全會公報提出，法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威也在于實施。

同時，12月4日，也是“全國法制宣傳日”。為了使憲法深入每個青少年心中，讓更多的青少年加入到“學(xué)憲法”的行列之中。央視社會與法頻道攜手教育部，舉辦第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。歷時6個月，活動已進入總決賽環(huán)節(jié)。總決賽，將于12月3日下午16點30分，在央視社會與法頻道播出。

來自山東、河北、遼寧、天津、重慶、海南的六支代表隊，經(jīng)過多輪篩選，晉級全國總決賽團隊決賽。其中濟陽十中14歲小伙艾衍睿作為山東賽區(qū)初中組冠軍，作為代表隊成員，與小學(xué)組冠軍王柯心（東營）、高中組冠軍陳文靜（聊城）、高校組冠軍田心月（曲阜師范大學(xué)）共同組隊，聯(lián)手征戰(zhàn)全國總決賽！