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三年級數學怎么提高
首先,要培養孩子的專注力,其次,讓孩子反復讀題,不要著急做,先要理解題目所給的條件是啥意思,要求什么?如果不懂意思,盲目做題,只能是錯誤。因此,讀題審題是關鍵,但培養孩子的理解能力,更關鍵,這方面需要一點一滴、天長日久的練習,家長不能急,不能代勞,尤其是不能幫助孩子讀題,越俎代庖的話,只能讓孩子養成依賴習慣,根本不愿意動腦筋想辦法,去克服數學學習當中的困難!
最后,家長要有耐心,要有陪伴孩子的時間,能與孩子一起多做一些開動腦筋的智力題,來提高孩子學習數學的興趣,這是最為關鍵的一點!
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三年級屬于一個過渡階段,在小學范圍內,數學并不難,而且,每一冊的課本,對于新知識都有提前滲透。舉個例子來說,比如平面圖形,一年級就有涉及,但是呢,只限于認識簡單的平面圖形,如三角形、圓、長方形、正方形、平行四邊形等。到了二年級,就要求學生進一步認識這些平面圖形了,重點是認識角,要會畫角,知道銳角、直角和鈍角的區別。
到了三年級,再進一步,要學習長方形和正方形的周長。而到了四、五年級,就接觸到了平面圖形的面積計算。總之,小學數學知識,是一步步增高難度,一點點滲透,一點點強化的。
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