愉快的寒假八年級上冊答案2021南京出版社全科目版

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八年級寒假的計劃

7：00起床

8：00做寒假作業(yè)或復習上學期

11：00吃飯

11：30娛樂

13：00做寒假作業(yè)或預習

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預習新課

20：30娛樂

21：30睡覺

八年級英語語法小結

一. 形容詞/副詞的比較級和最高級

1. 形容詞/副詞的比較級和最高級的構成規(guī)則

（1）單音節(jié)詞和少數以-er，-ow結尾的雙音節(jié)單詞，比較級在后面加-er，最高級在后面加-est。

① 單音節(jié)單詞

small→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest

② 少數以-er，-ow結尾的雙音節(jié)單詞

clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

（2）以不發(fā)音e結尾的單音節(jié)單詞，比較級在原形后加-r，最高級在原級后加-st。

large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest

（3）以一個輔音字母結尾的閉音節(jié)（即：輔音＋元音＋輔音）單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er，最高級加-est。

big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest

（4）以“輔音字母＋y”結尾的雙音節(jié)詞， 把y改為i，比較級加-er，最高級加-est。

easy→easier→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest

（5）其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，比較級在前面加more，最高級在前面加most。

beautiful→more beautiful→most beautiful

different→more different→most different

easily→more easily→most easily

（6）有少數形容詞、副詞的比較級和最高級是不規(guī)則的，必須熟記。

good→better→best

well→better→best

bad→worse→worst

ill→worse→worst

old→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far →further/farther→ furthest/farthest

2. 形容詞和副詞比較級的用法

（1）“甲+be+(倍數)+形容詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

Tom is taller than Kate.

湯姆比凱特高。

This room is three times bigger than that one.

這個房間比那個大三倍。

（2）“甲+實意動詞+(倍數)+副詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

I got up earlier than my mother this morning.

我今天早晨起床比我媽媽還早。

He runs three times faster than his brother.

他跑的速度比他弟弟快三倍。

3. 形容詞和副詞最高級的用法

（1）“主語+be+the+形容詞最高級（+單數名詞）+in/of...”表示“……是……中最……的”。

Tom is the tallest in his class./of all the students.

湯姆是他們班上/所有學生當中最高的。

This apple is the biggest of the five.

這個蘋果是五個當中最大的。

（2）“主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+in/of...”表示“……是……中最……的”。

I jump (the) farthest in my class.

我是我們班跳得最遠的。

二. 句子成分

1.主語：句子所陳述的對象。

2.謂語：主語發(fā)出的動作。一般是有動作意義的動詞。

3. 賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬于動作的承受者。

4. 系動詞：表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be, 感官系動詞（look, sound, smell, taste 和 feel）、保持類系動詞（keep, stay 和 remain）、狀態(tài)變化類系動詞（become、get、turn 和 go）等。

5. 表語：緊跟系動詞后面的成分。

6. 定語：修飾名詞或代詞的成分。

7. 狀語：修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。

8. 補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關系。

例如：You should keep the room clean and tidy.

你應該讓屋子保持干凈整潔。

（You是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補足語。）

This kind of food tastes delicious.

這種食物吃起來很可口。

（This kind of food是主語， tastes是系動詞， delicious是表語。）

注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主干成分；定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主干成分。

三. 句子類型

1. 簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。

2. 復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。

3. 兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構成的句子,叫做并列句,其基本結構是“簡單句+并列連詞+簡單句”。

四. 簡單句的五種基本句型

1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

例：They arrived in Harbin yesterday morning.

分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。

2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

例：I study English.

分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。

3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

例：Our teacher taught us English.

分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓賓補”句型)

例：He asked her to go there.

分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什么)。

5.“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)

常用的系動詞有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

例：I am a teacher. 我是一名老師

分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。