酈道元三峽優秀課件,總共有66頁,首先將以前的三峽和現在的三峽地理位置進行對比。用一組圖片介紹了三峽無限風光,然后對酈道元進行介紹,讓同學們閱讀課文,找出生字,然后開始進行講解,非常的不錯,歡迎前來東坡下載使用。
三峽教學反思
《三峽》是一篇文質優美的文言文,它是酈道元所寫的《水經注》中的一篇典范之作,不僅詳細介紹了三峽的地貌體征,而且具有很高的文學價值,為了讓學生理解文藝并感受文章美麗,在教學時,我設置了一下學習目標:1,、熟讀課文,理解文意。2、反復朗讀,欣賞三峽的優美風光,品味語言的精妙。3、掌握方法,輕松背誦。這樣設計既讓學生了解了三峽的景物特點,還能夠能夠學生欣賞到文章語言的魅力。
《三峽》一課的教學,我沒有設計一個個零敲碎打的問題,始終以“讀”貫穿全過程,讓學生通過對課文多遍不同形式的讀,如:默讀、輕讀、朗讀等,在讀中完成學習目標。整個課堂都是學生在讀,在說,在品,在記,老師只是引導的作用。學生的主體作用得以最大程度的發揮。語文課“語文味”的特點得到充分體現。
在學生對《三峽》一文精度細品的基礎上,我順勢引導學生掌握背誦的方法,分清層次,理解文章,掌握重點字詞,之后用“減字背誦法”加以驗測,整堂課有誦讀、有品位,有積累,有方法指導,高效、是在。
無提問的課堂,有章法的朗讀。美麗的文章,配以美妙的音樂,讓學生美美地學習,美美地收獲。整個語文課堂變成了欣賞美、感悟美、收獲美的場所。
酈道元三峽優秀課件預覽
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