單數和雙數是什么呢?可能大朋友們都清楚了,但是幼兒園的小朋友們不知道啊,老師們教教他們吧,來東坡下載看看這份幼兒園大班單數和雙數ppt課件,總共有17頁呢!
認識單數和雙數,知道單數和雙數的意義;能夠正確判斷單數和雙數。爸爸媽媽都會夸小朋友好聰明的呢!
幼兒園大班認識單雙數教案
活動目標:
1、認識單數和雙數,能正確區分10以內的單雙數。
2、發展觀察能力和比較能力。
活動準備:
1-10的數字卡片、幼兒每人1張圓點數量不同的卡片(卡片上有1-10數量的圓點),1個小筐,筐內分別裝有5-10片數量不等的雪花片;1支鉛筆,幼兒用書。
活動過程:
一、 學習區分10以內的單雙數。
1、請幼兒點數卡片上的圓點數量。
請幼兒把卡片上的圓點兩個兩個地圈在一起,要求圓點不能重復圈。2、請幼兒觀察卡片說說自己的發現。如:能把圓點兩個兩個地圈完的數十2、4、6、8、10;不能把圓點圈完,會剩下1個圓點的數是1、3、5、7、9。
教師小結:兩個兩個地數,總會剩下一個的數叫單數。10以內的單數是1、3、5、7、9。兩個兩個地數,正好數完的數叫雙數,10以內的雙數是2、4、6、8、10.
二、 判斷10以內的單雙數。
1、幼兒數自己筐內的雪花片,先點數總數,請幼兒說出雪花片的總數是單數還是雙數;然后將雪花片兩個兩個地排列,進行驗證。
2、幼兒交換小筐,再數數、說說這個小筐中德雪花片是單數還是雙數。
3、教師小結:我們發現2、4、6、8、10是雙數,1、3、5、7、9、是單數。
三、 做游戲“抱一抱”。
1、教師講解游戲玩法:教師出示1-10任意數卡,請幼兒判斷是單數還是雙數。如果是單數,自己抱自己;如果是雙數,就找個朋友抱一抱。
2、游戲可進行數次。
四、 尋找單雙數。
請幼兒在自己的身體上或日常生活中找一找,說說哪些是單數,哪些是雙數。
五、 活動延伸
請幼兒完成幼兒用書的練習,幫助幼兒進一步認識1-10的單雙數。
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