鄂教小學(xué)語(yǔ)文四上木蘭從軍課件+教案+視頻

教學(xué)目標(biāo)  

1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)9個(gè)字。

2、理解課文內(nèi)容,了解花木蘭是個(gè)怎樣的女英雄。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。抓重點(diǎn)詞句,學(xué)習(xí)花木蘭愛國(guó)愛家、英勇善戰(zhàn)等優(yōu)秀品質(zhì)。

4、進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)化文本語(yǔ)言,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

2學(xué)情分析  

課前老師在教育云班級(jí)空間里提出了兩個(gè)問題,一是你們聽說過花木蘭這個(gè)名字沒有,對(duì)花木蘭有多少了解呢?二是大家在預(yù)習(xí)時(shí)有哪些收獲和同學(xué)們分享的?同學(xué)們?cè)谡搲�里踴躍跟帖回復(fù),我們來看看吧!有的同學(xué)課前查找了資料,收集了花木蘭的故事,還找到了有關(guān)花木蘭的詩(shī)、戲劇和電影,有的同學(xué)分享了自己在預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的難讀和難寫的字,有的同學(xué)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括了文章的主要內(nèi)容,還有的同學(xué)用恰當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫饬宋闹须y以理解的詞語(yǔ)。課前預(yù)習(xí)真高效啊!

3重點(diǎn)難點(diǎn)  

教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)生字,有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,感受人物優(yōu)秀品質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生利用課文中的“空白”發(fā)揮想象,加深感悟人物形象。

4教學(xué)過程

4.1 第一學(xué)時(shí) 

4.1.1教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)1【導(dǎo)入】自主初學(xué)  

一、自主初學(xué)

課前老師在教育云班級(jí)空間里提出了兩個(gè)問題,一是你們聽說過花木蘭這個(gè)名字沒有,對(duì)花木蘭有多少了解呢?二是大家在預(yù)習(xí)時(shí)有哪些收獲和同學(xué)們分享的?同學(xué)們?cè)谡搲�里踴躍跟帖回復(fù),我們來看看吧!有的同學(xué)課前查找了資料,收集了花木蘭的故事,還找到了有關(guān)花木蘭的詩(shī)、戲劇和電影,有的同學(xué)分享了自己在預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的難讀和難寫的字,有的同學(xué)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括了文章的主要內(nèi)容,還有的同學(xué)用恰當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫饬宋闹须y以理解的詞語(yǔ)。課前預(yù)習(xí)真高效啊!

1、師:老師把同學(xué)們提出要注意讀音和字形的詞語(yǔ)放到了大屏幕上

(召見 朝廷 脾氣 焦急萬(wàn)分 愁眉不展 無可奈何 依依不舍 千里迢迢 赫赫戰(zhàn)功 威風(fēng)凜凜 文靜俊美)

大家來讀一讀。重點(diǎn)字指導(dǎo)難寫字“廷、脾”。

2、把課前查找資料對(duì)花木蘭的了解和我們分享一下。(生:花木蘭代替父親參軍。師相機(jī)板書課題:木蘭從軍,這篇課文講的就是這個(gè)故事,從就是參加的意思,從軍就是參軍)

(生:我知道花木蘭是個(gè)女英雄。師:女英雄花木蘭是個(gè)怎樣的人呢?)愛國(guó)愛家  英勇善戰(zhàn)

3、在教育云空間班級(jí)問吧里,也有很多同學(xué)提到這個(gè)問題,讓我們一起來學(xué)習(xí)課文,解決大家的疑惑吧!

活動(dòng)2【講授】合作互學(xué)  

二、合作互學(xué)

四人小組在一起用你們喜歡的方式讀一讀課文,從哪里感受到木蘭愛國(guó)愛家,英勇善戰(zhàn)呢?找出令你感受最深的句子和詞語(yǔ),說一說你的體會(huì)。

小組交流學(xué)習(xí)。